但是剛剛開始的時候，闖的黃沙訣功底跟這梨花大槍也是格格不入的，不但毫無進展甚至都有點走火入魔的兆頭了。天行健這時候發揮了至關重要的作用，他不僅僅是鼓勵這個朋友，更是將自家的順風穀絕技拿來跟他探討切磋。
天行健下意識的什麼事情都跟著他老爸的路子學習，羅小樹最好的朋友曉就是廣域大陸的，所以他還真就把這闖當作自己的曉對待了！而這闖跟其他人也確實不同，兩人不光年齡相近，還完全沒有其他人對天行健的那種敬畏。他不光不會阿諛奉承溜須拍馬，甚至就連故意示好都欠奉！
別有風味的交往體驗，不僅沒有擋住天行健的親近步伐，還讓他有了很多複雜的感覺，好奇、新鮮、好玩、驚喜！而天行健的鼓勵和疏導也很快就得到了極大的回報，不僅僅是闖的真心接納，還有闖的峰回路轉！
闖因為好奇開始鑽研順風穀絕技，放在梨花大槍上麵的那種急功近利的心態一放，沒想到山重水複疑無路，柳暗花明又一村！就在他突然發現，隻要把這梨花大槍的招式稍稍改變一下，就能發揮出更神奇的威力的時候，梨花姑娘也終於相信了老父親的懷疑。
闖是梨花姑娘在教導方麵最省心的一個，她隻是把梨花大槍的精髓授之，師傅領進門修行在個人，以後就全憑這闖自己琢磨了。雖然在大家的眼中，梨花姑娘對這男孩最是不上心，可又有誰知道，梨花姑娘最上心的就是這個男弟子呢？
梨花姑娘也曾經在書生學院待過，對教育也有一定的了解，她也知道最好的教育方式是什麼，但是她一直都以為那隻是一種假想的理想狀態，不可能在現實中出現。沒想到梨花姑娘竟然在自己身上，不可思議的看到了這種最完美的教育狀態。
什麼是最完美的教育狀態？就是能讓有誌學習的人在學習的過程中，好像是進入了一個果園一般，像一個發現了新大陸的孩子一般，歡呼雀躍的，驚喜連連的去不斷的摘取知識的果實！任何人都不能教會任何人任何東西，隻能幫助某人讓他自己去學會什麼，說到底，老師的作用隻是輔助罷了！
如果在教學的過程中，學生的學習成績過分的依賴老師，那麼這個老師即使再優秀也是失敗的。最關鍵的還是學生自己本身，老師的作用是引導而非拉扯，更不是填鴨！天下億萬學子不願學習的原因是什麼，就是因為教育方式的錯誤，引發的適得其反的必然的結果罷了。
闖的進步之神速，讓天行健跟梨花姑娘都高興萬分，三人經常在一起互相學習，都從中得到了長足的進步。梨花姑娘的教學當然因此就更上層樓了，而天行健有時候都懷疑自己選擇老爸那樣的大刀，是不是選錯了，自己最適合的難道也是這梨花大槍？
由此可見，闖因為自己的進展神速，其人格魅力所造成的影響是多麼的巨大呀，他連身邊的人都影響了。