第六章 帝都大學(2 / 2)

站在由兩層樓宇相夾而成,足足有三十層樓那麼高的帝都大學門前,西斜的陽光被天空穿梭不停的飛行物遮來遮去,掩映間“帝都大學”的碩大招牌金光閃爍,從樓宇間那長長的甫道走進去,當真讓人會生出一種走向神殿a見神抵的虔誠。

即便林鈴這種對學習不怎麼感興趣,己經決定了要在軍隊廝混一生的人,驟然見到這種景象,也是心神為之一懾,這畢竟是全華國的最高學府啊,數以千萬計的考生魂牽夢縈的地方……等她從震懾中醒來,本來就站在她身邊,與她齊頭並進的獨孤鴻,身影卻幾乎要消失在甫道盡頭了,顯然不曾為眼前的景象停留過一步。

這家夥,難道真的是沒有感覺的麼,那剛剛車禍時的表現又算什麼?林鈴心下嘀咕,加緊幾步跟上了獨孤鴻的腳步。

對於獨孤鴻的到來,報名處的人倒沒有多少驚訝,似乎對這種事己是司空見慣了,不過當接過獨孤鴻的身份卡,掃視到上麵的內容,他們還是表現出了相當程度的欽佩:“原來是瘋子班的人啊,難怪會這麼勤奮,歡迎加入帝都大學。”

在這裏,就不得不提到帝都大學的學製了。

帝都大學其實隻是專業教育的學前班,給各個專業的學生普及專業基礎知識的地方,隻有從這裏畢業以後,才有資格被分配到遍布全國各地的前沿研究所繼續深造。

在帝都大學期間,無論哪個專業哪個方向的學生,都至少需要學習四百門左右的課程,完成以後才能畢業。

這些課程按照由淺入深自低向高的分布排列,又被劃分成了四級,平均每級一百門。

隻不過,這一百門課並不是需要在一年內完成的,錄取的考生當中,隻有成績最好的1%,對帝都大學而言大約就是前三百人,課程安排才是在每年完成一百門,一共學習四年。

這些人,通常被稱作天才班或者瘋子班,因為,一年時間,一百門課,平均三天就要學通一門,這種事,的確不是正常人能幹出來的。

從前2%到前11%,這10%大約三於人,要求是每年五十門課,學製八年,這些人就被稱作精英班。

而剩下的89%,學製十二年,就是普通班了。

所有的課程安排,包括實驗儀器的使用,教學資源的分配,師資力量的配給,都是按照優先高級原則的,最先是天才班,然後是精英班,最後才是普通班。

所以,即便隻是新生,能名列天才班中,己經可以讓所有這所大學裏的人肅然起敬。

當然,天才、精英、普通三級的劃分也不是那麼絕對的,天才班如果無法完成課程,就會降入精英班,然後從精英班裏提取成績最好的人補充進去,自然,精英班與普通班間的關係也是一樣。

所以說,大學裏的競爭是很激烈的!

而按照獨孤鴻計劃,如果他想在一年內接觸到量子保密機製並伺機救出黃榕,那麼,考入天才班是最低要求。

大學錄取率1%,而天才班在錄取生中又隻擇1%,真真的是萬裏挑一,可以說,能進入到這個層次的考生,都是學習上的天才。

若非如此,以獨孤鴻的資質,也不必這半年來起早貪黑兢兢業業就為了那麼一場高考了,實在是若不如此,連他也沒有把握,就一定能夠從千軍萬馬中殺將出來,強中自有強中手,一山還有一山高,這個世界上,變態是到處都有啊。

而且,進到天才班才隻是開始,在接下來的一年內,他必須表現的足夠優秀,在所選擇的方向上展示出遠超常人的天賦,才有機會在一年之後提出申請,在沒有達到進度的情況下,提前接觸量子網絡。

可以說,這是一場戰爭,曠日持久,而且,隻許成功不許失敗

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