成為好朋友
“怎麼了，鮑勃？”他媽媽問，“你為什麼那麼不高興？”
“沒人跟我玩。”鮑勃說，“我真希望我們還是住在鹽湖城沒有搬來。我在那兒朋友多。”
“在這兒，你很快會交上朋友的。”他媽媽說，“等著瞧吧！”
就在這時，響起了輕輕的敲門聲。米勒太太打開門。門口站著一位紅發婦女。“你好，”她說，“我是凱裏太太，住在隔壁。”“進來吧，”米勒太太說，“我和鮑勃都很高興你來。”“我來借兩個雞蛋，”凱裏太太說，“我想烤個蛋糕。”“我可以借給你，”米勒太太說，“別著急，請坐一坐，我們喝點咖啡，說會兒話吧。”那天下午，又有人敲門。米勒太太打開門。門外站著一個滿頭紅發的男孩。
“我叫湯姆·凱裏。”他說，“我媽媽送你這個蛋糕，還有這兩個雞蛋。”
“哎呀，謝謝，湯姆。”米勒太太說，“進來吧，和鮑勃認識認識。”
湯姆和鮑勃差不多一樣年齡，不一會兒，他們吃起了蛋糕，喝著牛奶。鮑勃問：“你能待在這兒跟我玩嗎？”
湯姆說：“可以，我能待一個小時。”“那麼，我們打球吧。”鮑勃說，“我的狗也想跟著一起玩。”
湯姆發現跟小狗一起玩很有意思。他自己沒有狗。“我很高興你住在隔壁。”鮑勃說，“現在有人跟我玩了。”
“媽媽說我們很快會成為好朋友的。”湯姆回答說。鮑勃說：“我很高興你媽媽需要兩個雞蛋。”湯姆笑了。“她並不是真的需要雞蛋，”湯姆說，“她隻是想跟你媽媽交朋友！”如果想贏得別人，與別人建立良好的人際關係，擺脫孤獨的折磨，就必須創造機會，主動和別人交往。
必須舍得
小林的父親是一位數學老師。一天，父親在外麵吃喜酒，回來時帶回了一包糖果。父親先拿出一顆糖果給小林。他望著正要剝開糖來吃的兒子，忽然想起了一道傳統的數學題，覺得這是一個啟發兒子的機會，便攔住了他。
父親又從那包糖果裏數出17顆，一顆一顆地擺在桌麵上。他要小林把這17顆糖果分成三份——爸爸一份，媽媽一份，他自己一份。要求小林的一份是桌上糖果的1／2，媽媽的一份是糖果的1／3，爸爸的一份則是糖果的1／9。不能把糖掰開，也不能剩。這下可把小林難壞了。17不能被2、3和9整除，怎麼也不可能按父親的要求分開的呀？他急得抓耳撓腮，還是無計可施。
父親見狀，在一旁歎了一口氣說：“要是有18顆糖果就好分了，是不是？”
小林是一個非常機靈的孩子，一聽這話，知道是父親在提醒自己，就趕緊把手裏那顆還沒來得及吃的糖果拿出來，湊成了18顆。這樣難題就迎刃而解了——更令他高興的是，最後他先得到的那塊糖剩了下來，還屬於他。
父親想了想，對他說：“孩子，這下你應該知道了吧，解這道題的關鍵是你必須舍得。你要是舍不得把自己手裏的糖果拿出來，你就永遠不可能解開這道題的；你要是舍得，你就能很容易地解開這道題。而且，一旦你舍得了你已經有的東西，你往往什麼都不會損失。解題是如此，與人相處何嚐不是如此呢？孩子，你要記住，人生也是一道題，時時處處你都必須舍得。”
有付出才有收獲。你舍得拿出愛，你滿眼看到的都將是愛的風景。
跳皮筋
小劉剛剛登上講台，他的搭檔是一位已經有了兩年教齡的女教師。當小劉很快站穩講台並在新教師中嶄露頭角的時候，卻發現自己的搭檔為人懶散，無心教學。他們學科的綜合成績可想而知。常常因此挨領導批評的小劉憤憤不平，卻又無可奈何。
一天，苦悶的小劉到街上去閑逛，偶然看到路邊有四個女孩子在跳皮筋。其中一個矮個子女孩在皮筋升到一定的高度後就顯得很吃力，這時，就由同夥的一個女孩子代跳，以至於後來那個女孩每個高度都要跳兩次：自己一次，替矮個子女孩一次。
他走過去問她：“你的夥伴兒這麼差，你怎麼還跳得這麼賣力呢？”
她微笑著回答說：“我的同伴兒的確跳得不是很好，但是，我如果不和她一組，就沒人願意和她一組，同時，也沒人願意和我玩，因為，她們都承認我跳得最好！”
小劉望著不斷上升的皮筋，好像明白了什麼道理。回到學校後，他努力拚搏，加班加點。終於使學科的綜合成績有了較大的起色，同時也得到了領導的肯定和同事的信任。為了團隊的整體利益，與其責怪別人努力不夠，不如進一步提高自己的水平，以產生整體優勢。
誘人的糖果
從很小時候，比爾就經常跟著媽媽光顧海德先生的糖果店。那是一間擺滿許多1分錢就買得到手的糖果的可愛鋪子。