這時有電話找她，她便到走廊上去了。湯姆真高興，媽媽想的主意這麼好。他把小熊放到沙發上，擺好，以便打起來順手些。湯姆要拿它練拳了。小熊坐在他的麵前，一身巧克力色。兩隻眼睛一大一小：小的是原來的——黃色，玻璃做的；大的白色——是用一個紐扣做的。小熊用它那不一樣大的眼睛十分快活地瞧著湯姆，兩手朝上舉著，似乎在開玩笑，說它不等湯姆打就投降了……湯姆瞧了它一會兒，突然想起好久好久以前自己跟它形影不離的情景來了。那時湯姆走到哪裏都拉著它。吃飯時讓它坐在旁邊，用羹匙喂它；當他把什麼東西抹到它嘴上時，它那張小臉兒十分逗人，簡直像活了似的。睡覺時湯姆也讓它躺在旁邊，對著它那硬梆梆的小耳朵，悄聲地給它講故事。那時候，湯姆愛它，一心一意地愛它，為了它，把命獻出來他都舍得。可它，自己往日最要好的朋友，童年的真正朋友，這會兒卻坐在沙發上。它坐在那裏，一大一小的眼睛對自己笑著，而湯姆卻想拿它練拳……“你怎麼啦？”媽媽問道。她已經從走廊上回來了。“出了什麼事？”
湯姆也不知道自己怎麼啦。他轉過臉去，沉默了好長時間，為的是不讓媽媽從聲音猜出自己的心事來。他仰起頭，想把眼淚憋回去。後來，稍微克製住了自己的感情以後，他說：
“沒什麼，媽媽。我不過是改變了主意，不過是我永遠也不再想當拳擊家了。”
小孩對未來的世界充滿幻想，什麼都想幹，持續不了三分鍾的熱度是可以理解的；成年人卻一定要目標明確，堅韌執著。
願當勤雜工
法拉第由一個裝訂工成為了不起的大科學家，關鍵在於他能夠到當時譽滿歐洲的化學家戴維的實驗室工作。這樣的好條件、好機遇是天下掉下來的嗎？不，完全是靠他自己創造的！
法拉第在當裝訂書報的工人時，聽了戴維的報告之後，把所有的報告整理抄清，裝上羊皮封皮，一次次郵給戴維。戴維大為感動，請法拉第來麵談。
法拉第很想在戴維的實驗室找份工作，戴維卻拒絕了，說：“你年紀也不小了，什麼教育也沒受過，還是回到裝訂車間去吧！”
這無異於給法拉第當頭潑了一瓢冷水。若是一般人，被人拒絕到這般地步，還有什麼可說呢？
法拉第則不然，一計不成又生一計。他向戴維請求：
“不能收我當實驗員，就讓我當勤雜工吧！”就這樣，法拉第創造了機遇，一步一步，終於當了實驗室助手，並因此才有了一係列的創造發明，被後人尊稱為“電學之父”，最終的成就還超過了戴維！
在遇到挫折的時候，試著降低你的物質目標以及事業野心，做一個能夠忍辱負重的人，常常能給自己創造更多的機會。
不要平庸的人生
一位麵臨畢業的學生向老師提出這樣一個問題——“現代工商業社會，是標準的學曆社會，一個人往往會因為自己所讀的大學不怎樣，而整個將來也就這樣被決定了。因為，先入為主的觀念，已深植在一般人的腦海之中。這實在是件無可奈何的事，常令人感到憤憤不平。”
老師答道：“如果你真的相信是這樣的話，你很可能就會變成那樣。你如果認為自己隻不過是一個三流大學的畢業生，你就注定要一輩子過著三流的人生。相反的，如果你心中認為：我雖然隻是一個三流大學畢業的學生，可是我不甘心成為一個三流的人，更不願意一輩子過著三流的生活。果真能這麼想，你就可以過著一流的生活了。”
這位學生歪斜著腦袋，顯然是不太理解教師話中的意思，老師也仿佛看到他的臉上寫著：“真的是這樣簡單嗎？老師的想法未免太天真了吧！”於是，老師接著說：“社會並不是想象中的那麼簡單。不見得一流大學的第一名畢業生，就一定有光明璀璨的前途在等待著他。在人生的旅途上，也絕不會有特快車可將你盡早送達目的地；同樣反過來說，也不會有特慢車的存在。舉一個最簡單的例子來說，常有名牌大學畢業的人，一輩子庸庸碌碌，過著平淡的人生；也有小學畢業的人，雖然隻是個小工廠的老板，卻也能做一個成功的經營者，每天過著充實而富有活力的生活。這些例子，不都是我們有目共睹的事實嗎？”