今天是我來到這個學校的第五天，也是故事的第五天。
我拿起正在響動的手機……
“南宮淩兒？”我輕輕的莫念到。
這傻丫頭怎麼想起來給我打電話呢，她叫南宮淩兒，是我鄰居家的孩子，從小和我一塊長大，一起上學，一起做作業，一起小學畢業，初中畢業，可以說是青梅竹馬。初中畢業考試由於我發揮失常，他發揮超長，結果就是她考取了最好的一所重點高中，而我卻隻能上了比較普通的。
到最後我來到高中的新教室時，異常的發現那丫頭竟然也在教室，後來才知道他為了我放棄了上重點高中的機會，由於這件事情我一直對她十分的不解，隻記得她依稀記得說過，如果不能和你在一起拚搏那麼就沒得意義了，從此這句話又點燃我的信心。
高二後由於她的家庭矛盾，她不得不轉學，就這樣還沒到高三畢業她就走了。轉學之前她跟我說過，大學你也逃不開我手掌心……就這樣我一直努力著，為我的大學夢一直奮鬥著。
我劃一下屏幕，“喂，蠢妞，找我有什麼事情嗎？”我問到。
“這輩子你都逃不開我的手心，昨天晚上的自習為什麼沒來上？”她問到
我吞吞吐吐的說著：“什麼？難道你也在這所學校？。你是怎麼知道我報考這所大學的？”
電話裏回應到：“很驚奇嗎？我說過不會放過你的。”
“你在哪裏，見個麵吧，都快三年時間沒聯係了。”我問著。
“你知道學校那邊的圖書館吧，下午我等你啊不見不散啊。”說完她便掛了電話。
說真的，我不知道是不是青春期對異性的好感，我對她從高中那會起便把她一直的放在心上，不擅長表達的我隻好默默的不做聲，其實我的心裏一直有她存在，這次一定要以嶄新的麵貌在她麵前出現，我也期待三年的時間裏這個丫頭究竟會有怎麼的變化。
我掛了電話，轉身看到了枕頭旁邊的破書，又盯著自己手的佛珠看了起來。
“難道這個世界真有那啥子東西存在嗎？”我心裏想。
“我可是相信科學的青年啊！那麼發生的一切我又該如何解釋？”
我沒在猶豫什麼，習慣性的伸了個懶腰，從床上爬了下去。坐在了寫字台前，我隨手翻來那本從草叢裏撿到的日子本，津津有味的讀著。
1945年7月14日晴星期三
今天又有解剖課，心情還有點小激動。我又看見我的偶像了，答對了他就是我們的解剖老師東生，今天我認真的聽完，我要如何才能讓他注意到我的存在。我這算是戀師情節嗎？但不知道為什麼他身上的那種知識廣泛的氣質深深吸引著我。總有一天他會發現我的存在……
後麵的字又是被雨水淋濕的緣故吧，隻有一片藍色的模糊畫麵。後麵用圓珠筆寫的應該是一些類似於筆記之類的東西，“Kmno2……這不是高錳酸鉀，化學？”我驚奇的歎到。
看來這個日記的主人愛上了她的老師啊，也是夠狗血的劇情。我接著翻了翻，後麵有5頁被浸濕，
完全無法看到上麵的內容，這頁看得清……
1965年7月22日多雲星期三
今天的天氣很不好，同時就像我的心情一樣，解剖老師他開始注意成績比較優異的同學了，我這樣的中等生無論如何也是比不上的啊，看到他親自去輔導一些長相漂亮的同學，我不免有些嫉妒，為什麼老天爺對我那麼的不公平……我對自己相當的沒自信。