這是徐莊鎮公辦的小學，師生統共隻有一百多人。
恕瀾在課上想著《法師祭典》的事情，不由得陷入了沉思狀態。
而這在趙老師眼中，就變成了目光呆滯，兩眼發直，想入非非。
啪的一時，一根戒尺出現在恕瀾的麵前。
恕瀾麵不改色，乜了趙老師一眼，也不主動站起來。
趙老師是特殊時期的下鄉青年，後來因為性子硬氣，得罪了人，就被留在了這個鎮子裏，沒有回到城市。
他最討厭的就是這種不尊師重教的學生，氣的臉紅，大喊一聲：“夏恕瀾，你起來背誦一下韓愈的《進學解》！背不出來，哼！”
恕瀾心中了然，這趙老師是要找自己麻煩了。
但是心中一動，《進學解》的全文就出現在了恕瀾的腦海中。
不由得信口背誦道：“國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具畢張。拔去凶邪，登崇畯良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰雲多而不揚？諸生業患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公。””
趙老師聽著聽著就瞪大了眼睛，心中納悶，這一直表現不佳的傻小子什麼時候變得這麼聰明了？
誰知恕瀾心中震驚更甚，自己好像變得有些不一樣了，但是那裏不一樣卻是有些說不出來。
腦子好像更好用了一些。
背誦的很完美，趙老師很欣慰的讓恕瀾坐下，照例誇獎了一下，這種人其實很可愛，有原則，不會為了找茬而找茬。
麵對趙老師的誇獎，恕瀾很是心虛。
沒想到，這在趙老師眼中竟然成了謙虛的表現，又是一頓不要錢的誇獎，讓恕瀾隻想把頭埋進腿裏。
放學回到家中，姐姐特意問道恕瀾今天在學校的表現，在街上聽人說自己的傻弟弟變聰明了，自己還有些不信，沒想到卻是真的。
在自己姐姐麵前，恕瀾很是大吹了自己在課堂上的神勇，逗得她笑得不行。
躺在床上，恕瀾響起自己的智力變化，之前需要耗費很長時間、手腳趾全用上也不一定能解出來的算術題，今天一看就能得出答案，真是奇特的很。
要不去石橋看一看，萬一師傅還在那裏呢！
想到就做，恕瀾跑到石橋，卻是空無一人。
歎了一口氣，恕瀾靠著石橋坐下，膝前放著那本《法師祭典》，隨意翻到一頁，上麵寫道：牽魂術。不知為何，恕瀾的眼神一碰到這三個字就挪不開了。
渾身青光乍現，一道灰蒙蒙的虛影既然在恕瀾的體表出現，虛影如同章魚一樣，伸出一條條觸手，張牙舞爪，如同佛教的千手觀音一般。
恕瀾就感覺到自己好像變大了很多，周圍十幾米好像都是自己可以觸及的區域。
可是——這有什麼用？
這時候的他並不知道，幾十步之外的暗影中，一雙眼睛正震驚的看著這一切。這是一個十三四歲的小女孩，真是昨天出現在石橋上的那一位，應師叔烈陽的要求，本來準備好好教導一下自己這個小師弟，但是一看此情此景，不由的苦笑。
“靈魂祭祀，牽魂術，果然不凡。師叔收了一個了不得的徒弟啊！罷了，為了不誤人子弟，還是不要多管閑事了。”說完深深看了恕瀾一樣，邁步走向了暗影的深處，消失不見。
恕瀾小孩子心性，這時候正玩得酣暢，一條條十米長的觸手宛如自己的手掌，想往那就往那。