太子殿下終於出閣讀書了，文華殿就是太子殿下讀書的地方。自從太子讀書之後，謝遷和劉健隔三岔五就來到文華殿監督太子讀書。不過，他們發現太子殿下讀書還是很不錯的，布置的課業總是能夠保質保量的完成。老謝和老劉對此也很滿意，但是他倆從不誇朱厚照，隻說是楊廷和教導有方。這讓楊廷和心中很是愧疚，說實話教導朱厚照讀書是一件很省力而且愉快的事情，師徒倆單獨相處的時候，談詩論畫很是相和，就連陪讀小蔥兒也是很聰明的。可是老謝老劉一來，朱厚照就變樣了，總是針對謝遷劉健提出一些稀奇古怪的問題。比如為啥太陽會東升西落，掉過來會如何？為啥大明的官帽上有兩個帽翅，那是幹嘛用的，是用來轟蒼蠅嘛？為啥大明會把人們的身份劃分的那麼死板，匠戶的兒子隻能當匠戶，難道就不能改換門庭嗎？這樣的話會不會打消人們的積極性呢？
總而言之，這些問題讓老劉老謝每次來都要費一番口舌，老劉老謝覺得上朝都沒這麼累，每每被朱厚照問得沒詞了就來一句：“廷和你來解釋。”
楊廷和成了為兩位閣老收拾殘局的人，不過為了顯示自己的本事，謝遷劉健回去後翻找書籍做足功課，為下次能把太子的囂張氣焰壓下去做好了準備。不過太子的問題太難，有時天馬行空，想起來啥就問啥，倆人翻了半天書也沒找出答案，最後老劉老謝是這樣回答朱厚照的。
厚照：“謝大人，為何匠戶的兒子隻能當匠戶呢？”
謝遷：“殿下，這是我朝定製，輕易不可更改。”
厚照：“劉大人，為何女子喪夫不能再嫁？”
劉健：“殿下，這是我朝定製，不可更改，改了就有亡國之危。”
厚照：“定製不可更改，那為何曆朝曆代會出現變法，而且變法之後都會成為強國。比如商鞅變法而強秦，大唐的寡婦可以再嫁可大唐依舊是世界強國呢？”
糟糕，被問住了。謝遷眼珠一轉說到：“介夫你來。”
楊廷和實在是不好意思，兩位閣老的才華是毋庸置疑的，隻不過太子的問題總是不循規蹈矩，總是從另一個角度發問，兩位閣老一時被繞進裏麵。不過楊廷和的確也無法給出完美的答案，隻好和朱厚照展開辯論，文華殿中每天都上演三位當朝大才一起舌戰太子的戲碼。不管問題有沒有得道合理的答複，太子殿下都會恭敬的向三位老師說：“孤明白了，孤今後治國，一定會像三位大人所言那樣做，祖宗之法不能變。嗯，那要孤幹啥？難道說孤就隻有玩了？”
這是不對的，於是謝遷劉健又是一頓說教，意思就是殿下應做有為之君，多讀聖賢之書，書讀多了這些道理就明白了。總之要不就是把問題推給祖宗，要不就是推給聖賢。
厚照：“哦，孤明白了，那孤就好好讀書，就按照聖賢所教的辦事。好啦，孤該玩了。”
謝遷：“殿下，還沒到下課時間，你不能去玩。”
劉健：“對著嘞，不能玩。”
厚照：“兩位大人不喜歡玩呀，那也不能攔著孤哇。子曰：己所不欲勿施於人。聖賢都這麼說了，兩位大人難道不尊？”
謝遷劉健被頂的一愣一愣的，又看見劉瑾笑眯眯的把朱厚照的玩具箱子搬過來，兩位閣老氣得直欲撞牆。
劉健：“介夫，你怎麼說？”
楊廷和：“兩位大人暫且回避，此事交給介夫吧。”
劉健謝遷這才就坡下驢氣哼哼的走了，由此太子殿下又多了一條罪狀，貪玩厭學。
楊廷和可是知道朱厚照那不是玩，是在做什麼實驗。驅散其他人，朱厚照、楊廷和還有小蔥兒，趴在書桌上一陣忙碌。小蔥搖著一個小篩子，把篩子上黑乎乎的小疙瘩搖的搖的圓溜溜的遞給朱厚照。厚照把這些小顆粒晾幹後倒進一個銅管子裏又放進一個鉛丸，隨後用一個木棒壓實，然後捧著銅管子走出文華殿找到僻靜處架好。
一個大人倆孩子躲在欄杆後麵，朱厚照將一根插在銅管子上的引線點燃。呲的一聲，引線冒著青煙閃著火花奔向銅管子。隻聽砰的一聲巨響，銅管子的出口噴出一道火光，那鉛丸急速射出，將遠處的一棵大樹打了一個大窟窿。
“耶，成功了，哈哈哈。師尊覺得怎麼樣？”
“嗯，沒有神機營放炮時那麼濃的煙霧，似乎力量比火銃還大。那棵樹已經被穿透，神機營的火銃可是沒這個力量的。難道就是因為更換了殿下所製的炸藥？”
“正是，神機營用的是黑火藥，而且不純，威力自然不大。孤這種炸藥威力巨大，燃燒充分，自然不會有濃煙。而且效果師尊也看到了，那是火銃比不了的。”