第十章詩意生活
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文學是什麼？是階梯，送你進入一個更高的層次；是食糧，使你精神煥發；是一個窗口，讓你窺視到一個新穎的世界；是平台，可以盡情展示你的才華。因為有了圖書館，古鍾尋找到心靈的港灣，他的閱讀範圍越來越廣，閱讀內容越來越豐富，人便顯得老成熟練，老師信任，同學依賴。
每到國慶節，學校都要開辟專欄，慶祝偉大祖國成立。專欄以班為單位，學校統一組織評比，頒發優勝獎，這是露臉的機會，每個班的班主任都很重視。
古鍾所在班班主任姓李，四十餘歲，待同學非常熱情。李老師教的是數學，數學是古鍾的弱項，有2次統考，古鍾成績沒及格，通過補考才過關。李老師找過古鍾，沒有嚴厲批評，而是開玩笑說，你語文成績那麼好，數學成績差，這不好，語文與數學就像人的兩條腿，一條腿長，一條腿短，你不怕人笑話麼？雖然不看好古鍾偏科，但是卻非常欣賞古鍾的語文功力，一有辦專欄的任務，就交給古鍾。
適逢改革開放八周年，古鍾有感於自家的變化、社會的變化，心潮澎湃，作詩一首以讚之：
《五星紅旗，我心中的旗》
這是朝霞噴薄的顏色
這是孩童臉頰紅豔的一朵
這是戰場硝煙的一抹
這是我心中珍藏的一角
五星紅旗
我心中的旗
金黃的稻浪洶湧
雪白的棉朵歡笑
紫紅的甘蔗甜蜜
五彩的瓜果飄香
五星紅旗
我心中的旗
工廠機器轟鳴
鐵軌火車奔過
海洋巨輪徜徉
深港船艇穿梭
五星紅旗
我心中的旗
北國二人轉的旋律激越
南國絲竹悠揚
東方嗩呐奏響
西方冬不拉彈唱
五星紅旗
我心中的旗
五星紅旗
我心中的旗
我把你樹在藍天上
更把你藏在心中
古鍾一鼓作氣寫了這首詩，送給班上的幾個幹部看。班長看了，激情大發，高聲朗讀起來，學習委員聽完，搶過去，又看了一遍，幾個幹部都說，好，寫得好。激動了一會，學習委員忽然說，這麼長一首詩，我們隻有那麼小的一個版，要登，就隻能登這首詩了，我擔心版麵不好看。其他幾個幹部也說是。考慮了一陣，班長說，我們爭取以文字質量取勝，劍走偏鋒，專欄就用古鍾這首詩。如果大家有不同意見，我們去問問班主任。
李老師被我們攔在班公室門外，他手裏還拿著書、粉筆，聽班長說完來意，他高興地說，來，讓我看看我們班的大作家寫的詩歌。
李老師看完詩歌，興衝衝跨進辦公室，嚷道，大家想聽詩歌不，我朗聲一首給你們聽。幾個忙著的老師聽說，停了手中活計，一起看著他。
李老師左手捏著抄錄詩歌的紙，一手捏根粉筆比劃，朗讀起詩歌。他的聲音富有磁性，抑揚頓挫，激情澎湃。古鍾覺得，李老師是懂自己的，懂這個時代的，他的眼睛逐漸潤濕。
幾個老師聽完，拍手稱讚，連聲說好。李老師一把拉過古鍾，推到其他老師麵前，這詩歌是他寫的。有的老師說，早聽說過你們班有個寫作文很厲害的學生，原來是他，不錯，堅持下去會有作為的。
果然，慶國慶專欄評比，古鍾班級沒有得到綜合獎，但是，評選老師說，古鍾創作的詩歌主體鮮明，富有激情，在專欄版麵文章裏表現優異，於是另外設了個作品優秀獎給他。
古鍾知道，如果班級專欄照以往模式編，得獎是十個指頭捏田螺的事，這次，成全了自己可虧了班級，他感謝李老師，感謝所有同學，感謝這個學校。
2
古鍾的被子從來沒叫同學洗過。
古鍾的班集體是一個團結互助的集體，尤其是女同學樂於幫助人，比如，幫男同學洗被子。她們從宿舍拿了被子，用洗衣粉浸了，候一會兒，提了桶，到乒乓球桌前，提著沉重的被子往桌上扔，展開，用刷子拚命刷。乒乓球桌大，一個方位站一個人就可以站4個人，有的勤快女生也擠進來，在嘻嘻哈哈間，一床被子不用多久就洗好了。