張鬆漢最喜歡的課程是生物學，那裏麵有太多從未聽說過的知識，從人體到動物，從微生物到植物，目前學習的內容隻是基礎學科任務，再有幾十天，考核合格後就可以學習中級內容，僅僅是基礎學科任務，張鬆漢就學了八年，和平學校和其他的地方的學校，按老師的講解，都是一樣的學習內容，但是，每年的考核如果不能通過，那麼就不能繼續下麵的學習，要留級繼續學一年。
除了生物學，還有語言學、數學、美學、武學、物理學、化學、哲學等。
張鬆漢從來沒有因為學業留級，自然是因為他家是村裏唯一一戶有私產的，他不必像別的孩子那樣，大量的時間用於勞動貼補家用。村裏的成年人也盼望能培養出來一個人才，互相之間也盡力的幫襯他這個最聰明的孩子。附近一共九個村子，三千多人口，讀書的孩子隻有五十多人，八個年級裏麵，每個年級都有四五個老師，第八年級總是學生最少的，除了必學的前三年級，到四年級以後，就會有孩子放棄繼續學習。
因為從四年級開始，越來越難通過考核，例如四年級語言學開始學習不同的語種，數學開始學習微積分，開始學習哲學等等。張鬆漢把物理學中關於核聚變的可控計算完成後，合上課本，爬上高高的牆壁，把各種參考書籍歸類放回原位，走出書房，來到一樓的大廳，發現老爹和爺爺還沒有回來，他放學時吃的那個雜糧餅早已經消化幹淨，肚子又咕嚕嚕叫了起來。
此時，窗外已經昏黑，點點的星光已經浮現，張鬆漢抓了兩個雜糧餅對娘親說：“娘，我去捕鳥。”娘親正在給廚房的電源更換電池，頭也沒抬的說：“別太晚，快入冬了，小心有儲冬的野獸遊蕩。”
“娘，放心吧，我帶著電網槍呢。”
出了家門向東沒走多遠，就看見樹下黑暗中站著的李鎖，“等了一會了？走……”
“沒等，我剛剛到你就出來了。”
“好，我帶了兩張餅，吃著！”
走出了五裏路，就到了黑壓壓的鬆林，架網，打開便攜冷光燈，兩個人便開始在林中一棵樹踹一腳的遊走。
學校裏考慮孩子們營養不足，武學課僅僅是傳授一些強身健體的拳腳功夫和呼吸調養的入門技巧，所以，幾乎人人都有不錯的基本功，而張鬆漢家境稍好，基礎更牢固，李鎖低了二年級，每日裏放學後除了勞動，就是結伴去捕獵采集，功夫也不曾隨著年齡增長荒疏，半個小時多點，兩個人收網，平分了獵物回家。
在偏房的灶台前，張鬆漢和娘親一邊用火燒掉沒摘幹淨的絨毛，一邊在開水中把飛雀的內髒燙洗衝刷，“娘，爹和爺爺他們怎麼還沒回來？什麼事會耽誤這麼久？”
“也許搶收趕得緊吧……”
在圍裙上擦了擦手，眼光中的焦急帶著擔憂望向院子外麵。
等收拾好了二十幾隻又小又幹癟的飛雀，打掃幹淨地麵，把摘下來的羽毛一股腦塞進灶塘，就聽見村東傳來的噪雜，頓時，村中家家戶戶亮起燈光，女人們或牽著孩子或搬著木凳站在各自的院子門口向村東張望。