坐在旁邊桌上的鐵熊這個時候說道：“你別自己看呀，讀出來我們大家都聽聽。”
張濤看了看大家想知道的欲望眼神，笑了笑才讀：“第一個故事，有一隻鳥，非常的聰明，一天它幹完活很累了，也非常的渴…………水上升到了瓶口，小鳥終於喝到了甘甜的水。第二個故事，兔子向動物們誇耀它的速度，‘我的速度是非常快的，從來沒有人能比我更快，’一旁的一隻烏龜卻說道：‘我要和你比賽。’…………當兔子睡醒後，跑到終點，卻看到烏龜早已經到達了終點，兔子輸掉了比賽。就是這兩個小故事。挺好看的。你們怎麼看？”
所有的人都沒有說話，這是神馬，這是故事嗎，可是這小小的故事裏麵竟然讓他們悟出了很多的道理，這是小孩子看的嗎，這真的是給小孩子看的嗎？心裏無數遍的問這個問題，但是這兩個小故事還真是給這兩個小家夥看的，讓他們不禁想到院正大人什麼時候這裏厲害了，都能夠編寫如此小而精悍的故事了。
好大一會兒，除了兩個小家夥的吃飯聲，再沒有任何人說話，還是雲燃輩分大，說話了，“看來公子真的和以前不一樣了，這兩個小故事就是最好的證明呀，以前公子可不會寫這些東西，最重要的是這種故事好像現在就沒有，這可是公子自己寫的呀，沒想到公子竟然有如此大才，將大的道理，蘊含在小小的故事裏，讓孩子一看就懂，然後會對故事裏蘊含的道理有一個小小的領悟，也可以說是潛移默化孩子的思考方式。”
“是呀，先生真乃神人也，這種小故事真真是孩子不可缺少的讀書上品了，孩子看到這樣的故事當然是歡喜，會愛不釋手，那裏他們就願意去看書，願意去學習了，不像現在隻要給孩子上課，就是之乎者也，孩子那聽的進去，想當年我就是這麼被先生催眠的。”蘇漢表達了自己的看法。
鐵鋒一看都發言，那可不能少了自己，“俺看就是兩個小故事，怎麼你們都能看出這麼多的道理呢，我就覺得沒什麼呀，隻是那隻兔子真懶，我可不會像他那麼懶。我一定勤快的練武，不會讓我哥哥超過我的。”
誰知他剛剛說完，卻引起了一群人的笑，鐵鋒隻得再次強調：“我絕不會讓這種事情發生的。哥哥你看著吧，我吃完了，去練武了。”
一看鐵鋒跑了，鐵熊才說道：“我也去了，我一定能追上我弟弟的。”
兩人的相繼離開，讓剩下的五個人麵麵相覷，“吃飯，吃飯，吃完飯咱們也幹活去，公子怎麼到現在都還沒有來，等會，紫涵你帶點吃的給公子。”
“我知道了，雲伯伯。”雲紫涵還是很照顧自己的哥哥的。從張濤手裏將兩個故事拿了回來，放進自己的小包包裏，拿了點吃的也走了，當然後麵還跟著跟屁蟲小不點，雖然和小姑姑鬧別扭，但還是要跟著的，他手裏拿著故事呢。這就是小孩子，雖然已經知道是什麼樣的故事了，還是要拿在自己的手中才是好的。
剩下的三人開始打掃食堂，學院裏沒有別人了，一般都是雲燃做飯，學員們每天有兩個人留下來打掃，今天剛好輪到張濤和蘇漢。
“哥哥，哥哥，我給你帶吃的來了，你在裏麵幹什麼呢，快開門。”
“門開著呢，使勁推。”雲振軒可不要慣著小美眉。