老李我講故事上癮了，嗬嗬！上次說的是件怪事，這次咱來點輕鬆的，兩個幽默小故事。名字就叫做：作文趣事。
趣事一：偶初中升高中的時候，因為所在的學校是個完中，又因自己學習一般也就沒報其它的學校，而考了本校。有的朋友問，啥是完中？完中就是指學校既有初中部也有高中部。
偶上高一的時候分在一班，俺們班的班主任是教語文滴，所以對語文課代表就特別上心。說也來巧，當時俺們班有位女生對語文特別感興趣，尤其是作文，每每手邊有文章都要拿來讀一讀,期望從中發現一些美好篇章來提高自己的水平，所以就選了她當語文課代表。這女孩兒的名字也特別，主要是她的姓很特別，人家姓拜，這裏就不提人家叫啥了啊！小姑娘長的很漂亮滴說：）
那一年寒假，俺們班主任放假前留作業，因為是教語文的，所以除了正常的作業外，還讓大家要額外寫10篇作文，寫一些春節時的見聞什麼的。
偶這個人最煩寫作文，一提寫作文腦袋裏就翻漿糊，不知寫啥，就算是將字數湊夠，也多是公式化的東東，什麼今天去郊遊，天真藍，俺心裏多快樂，風景多麼美好，快回家時感慨祖國美景，誓要努力學習為祖國添磚加瓦啥滴*__*！！！
因俺剛上高一，基本上還是小屁孩一個，玩心大的很。寒假一個月，偶玩了28天，突然想起還有作業未寫，咋辦！？涼拌！^_^偶雖然愛玩，但還是好孩子，作業還是要寫滴。
當下筆走龍蛇將寒假作業一揮而就，管它對錯。可到了作文那兒，俺犯了難，10篇啊，這不要偶老命麼！
忽然想起，小學時家裏為了提高俺的寫作文能力，曾給我買過一套《小學生作文文庫》，裏麵全是選全國各地小學生寫的好作文選編的，現在想來裏麵也多是些公式化的文章，哎！公式化教育害人呀！
因為老師要作文按筆記的方式寫，俺就翻出筆記篇，這套書有好幾本，分什麼筆記篇、日記篇、美景篇、散文篇等等，10篇小意思一揮而就也。
新學期開學，交作業，繼續過千篇一律兩點一線的學生生活。沒想到交了作業沒兩天，語文課代表來找俺了，當時就指著俺的一篇作文，問道：“你這篇是不是抄的啊？”當時俺是汗如雨下啊，心想難道這拜課代表能掐會算，她怎麼知道偶是抄的啊？！
現在隻記得當時俺表情尷尬，忙問她是如何得知。那小美女嫣然一笑曰：你回去再看看那篇作文。
那日歸家，忙翻出那本筆記篇，左翻又找.俺抄的時候也沒顧上仔細看，隻要見到和春節有關文章的就往本子上抄，湊夠了事。
翻來翻去總算找到那篇文章，仔細一看，隻見上寫：本篇作文由XX市XX小學三年級X班 拜X同學所作，由XX老師選送！！！暈倒！！！
趣事二：這個事是偶聽說的，不過也是俺們學校的事情。事情發生的時間和上麵是同一個寒假。不過發生的班級是高一四班。
那時四班有位留級生，這位留級生同學俺也認識，因為俺和他弟弟初中時是同班同學。高二文理分班時，偶分到了理科二班其實就是原來的高一四班。俺去四班時，這位同學已經參軍走了，隻能盜聽其神奇之事，心中景仰不已。
同是那一年寒假，他們四班的語文是另一位老師教滴，這個老師比較好說話，留作業沒俺們班那位狠。隻留了一篇作文，也是要寫春節見聞，需要描寫過春節的歡樂氣氛，文體不限，不過字數要超過一千。
據說春節過後，大家開始上學交了作業沒兩天，他們四班的語文老師怒氣衝衝跑到班裏，讓我那位同學的大哥上台。然後舉起手中兩張紙說這是咱班某某同學寫的一篇不錯的春節見聞，現在請他來給大家念一念。說罷將手中紙張遞給那位大哥。
我同學大哥，不卑不抗，清清自己的嗓子，大聲念道：“過春節真是有意思，尤其是大年三十，門外到處在放炮，家裏做了很多好吃的東西。那天晚上我和弟弟在家吃完餃子，一起出門去放炮，我們拿了掛一千的電光閃就出去了。（大家看到這，是不是覺得這篇文章雖然一般，但也算中規中矩是吧，嗬嗬，且請往下瞧）我用棍子串上那掛炮，將棍子高高舉起，弟弟在一旁點火。隻聽哧的一聲響，鞭炮便霹靂叭啦的響了起來，真是有趣。這鞭炮霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦霹靂叭啦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~！（此處省略一千字）響個不停。最後，一千響的電光閃放完了，我和弟弟回屋睡覺去了，過春節真是很好玩呀！”
我那位同學的大哥真寫了一千個霹靂叭啦，那時他站在講台上就念了一千個霹靂叭啦，全班不禁為之絕倒!!：）
他這篇作文不但描寫了過春節的歡樂氣氛，而且字數夠，加上開篇和結尾寫去睡覺的字還多有富裕滴，嗬嗬！^_^