到這個新班級已經十幾天了，我卻沒認識幾個人，這讓我感到很鬱悶，實在無奈，下定決心要好好的交幾個朋友。
先從身後的開始，坐在我身後的是一個不怎麼說話的男生，以前就是這個班主任帶，我的同桌黃夢妍和他相處的很好，所以，每次，他們倆談話時，我就坐在一旁聽，有時候，會發表一下自己的意見。
即使這樣，那個男生還是不怎麼理我，這讓我感到很沮喪，難道我真的不適合交朋友嗎？不，我不會承認這一點。
中午，趁著同學們都去吃飯了，我懷著做賊一樣的心情跑到講桌旁邊，查找著那個古怪男的姓名，原來他叫劉楓。
劉楓，好好聽的名字，性格卻讓人不敢恭維，不過，我比他有過之而不及吧！
午飯過後的時間是緊張而又舒適的，同學們剛來不久，相互還不認識，隻能埋著頭，默默地做著作業。
外麵的籃球聲還是在響個不停，我偶爾抬抬頭，看著黑板上最後一節課老師留下的痕跡，回想著今天早上都上了一些什麼課，自己有沒有聽懂！
我們高中的老師雖然都很負責，但是無論多麼負責的老師，你不努力，就沒有用，你不暴露，他們就不知道你的弱勢在哪裏！在這‘人吃人’的小社會，你懈怠了，就會被拋的很遠，你站在原地不動，抱歉，那你就好好呆在那裏吧！沒有人會陪你！
下午，是兩節數學課和一節英語課。數學，我很喜歡，可是英語就不怎麼感興趣了！初中的時候，剛開始的兩年，我的英語一團糟，最差的是聽力，到了現在，最差的還是聽力。要不是到了初三，換了一個英語老師，我想，我的英語可能就廢了！
雖然中考時英語考了109（總分120），馬馬虎虎看的過去，但是到了高中，我的英語聽力還是不行，口語就不用說了！可能是這兩點原因，我對英語有抵製的情緒，但是，還是在很努力的學習它！
下午第一節課的鈴聲響起後，在外麵釋放自己內心情緒的同學們陸續回到了教室。無意中抬頭望去，看見了初中時認識的人孫倩。
她高高瘦瘦，戴著一副眼鏡，臉蛋總是紅紅的，有的同學經常性向她開玩笑說，她的臉像紅紅的蘋果。剛開始她還有點反抗情緒，後來就沒有什麼表示了，可能是習慣了吧！
此時的她神采飛揚，眉眼間，帶著笑，好像剛剛進行了一場非常有趣味的談話或是趣事。
我要和她好好熟悉熟悉。我心裏想。
她是我們初中的，熟人更好接觸一些，畢竟來自同一個地方嘛！
可是這隻是我個人的想法，事實上，她和誰都相處的很好，有點像‘大姐大’的味道，不過沒有那麼的強勢與暴力。
還有一點我也想錯了，那就是‘我們來自同一個地方，熟人更容易親近一些’，後來，證明，有些朋友的親密程度，和來自什麼地方是兩條平行線，各不相幹。
數學老師也就是班主任，走上講台，隨手把書一放，沒有慎重，沒有愛惜，好像在他眼中，教書就是用來玩的。
“好了，我們上課！”在講台頓了一會兒，他暗啞帶有雌性的聲音從鼻腔裏發出來，好像小孩子在鬧情緒？
我一直都有一個習慣，就是上課時，要知道老師是什麼心情。如果是喜悅的，那自然是很好，但如果是有什麼不好的情緒帶到了教室，我就會暗暗地排誹他：上課了應該把情緒掛在外麵再進來，這樣像個什麼樣子？