不由一滯，馬老師頓時懵了，喃喃道：“我學他？你說他今天用權術了？就他一個毛都沒長齊的小屁孩兒，還懂這個？這不是領導專用嗎？”
“這不是領導專用，是會用的人才能當領導！”
郭東無奈搖搖頭，一臉嫌棄地看著她：“要不說你爛泥扶不上牆呢，這種手段自己不會用就算了，連看都看不出來，你這二十幾年的語文白教了。我今天就好好給你上一課，常歡他進去以後是要給沈妙雪洗冤嗎？不是，那是爭權奪位，指鹿為馬。別說今天這事兒，是你有意陷害沈妙雪的，就算真是沈妙雪的錯，他也會逼著那小胖子說出他想聽到的東西來，這就叫威懾。難道你現在還沒發現，就在剛剛那幾分鍾的時間，他就把你這幾年間在學生中的威信，掃得渣都不剩了。現在那班學生比起你來更怕他了，你還怎麼做這個班主任？哼！”
眨了眨有些迷茫的大眼睛，馬春華登時恍然大悟，不可思議道：“不會吧，這小子年紀不大，心機這麼深？”
“這小子就是個老狐狸，我都要忌憚他三分，就更別說你了！”
郭東長歎口氣，搖搖頭勸道：“春華，咱倆也是老交情了，我提點你一句。以後在學校對這小子順一點，別惹著了，不然你這班主任真沒法兒當了！”
馬春華看著郭東那語重心長的麵容，眼中滿是不可置信。
她怎麼能想得到，有朝一日，她班主任的位子，居然要靠一個學生來決定，這實在太荒謬了吧？
一時間，她有些不忿，滿麵不甘地道：“一個乳臭未幹的臭小子而已，老娘吃過的鹽比他吃過的米都多，就不信鬥不過他！”
“你別不信這個邪，而且米和鹽本來就是兩種東西，你別拿到一起來比較。你頂多是讀九年義務課本長起來的，讀再多有屁用？可那小子，我看他是讀司馬光的《資治通鑒》長大的，哪來的可比性？那手段，不是你我可以比擬得了的！”
“《資治通鑒》？那不是本曆史書嗎？”
馬老師一臉不解，撓撓腦袋，郭主任聽了，無奈扶上額頭，翻著白眼兒，吼道：“虧你是教語文的，那是本官場書籍，講治人之法的，那小子就是個活脫脫的治人高手。想要當官，先讀好這本書再說吧。難怪這些年我怎麼扶你都上不了位，原來你連該讀什麼東西都不知道啊，唉！”
郭主任鄙夷地看了她一眼，一臉歎息地走了。
馬老師還是模棱兩可，不明所以。
但是她心裏明白一點，在這A班裏，隻要有常歡一天，就沒她的好日子過了。
像這種頑劣學生，就像烈馬，她必須盡早收服。否則的話，以後非把她的班搞得雞飛狗跳不可。
於是，她眼珠一轉，有了辦法。二話不說，立刻三步並作兩步地到了她辦公室，從櫃子裏拿出一摞卷子，又急匆匆地回到了教室裏，看著下方一眾嘈雜的學生，吼道：“都坐好了，今天模擬考，八十分以下的都給我叫家長來，聽到了沒有？”
呃！
霎時間，底下眾人安靜了，一臉苦逼相。
常歡撓撓腦袋，也是不由得咂了咂嘴，心下腹誹著。
剛入學就遇到了考試，我這運氣怎麼這麼衰啊……