剛跑過兩圈，偷瞄老班，已經不再樓上了，估計是又回辦公室看電影去了。這下張大偉精神愉悅起來，壓壓腿，擴擴胸，擰擰腰，坐在地上，拔幾根草，揉碎了聞聞手上的草香，看看朝霞。他突然感覺此刻應該賦詩一首，有感而發，於靜生情靈感忽現：
老班罰我來跑步，
我要給他畫鬼符，
太陽現在沒出來，，，，
可在最後一句他卡殼了，想了半天沒有能接上的。他看到手中揉碎的小草，一拍手，有了：“我已拔了幾根草。”
“老班罰我來跑步，我要給他畫鬼符，太陽現在沒出來，我已拔了幾根草。哎呀，好個七言絕句啊！”張大偉不住點頭，尤其對最後的“我已拔了幾根草”最為滿意，至於怎麼好，他自己也講不清楚，也許詩人都是這麼感性吧。
“那個誰，是一班的張大偉吧，抓緊回去上早讀課。”年級主任在遠處指著張大偉大喊。
大好的詩情畫意被著一嗓子摧毀的幹幹淨淨，不過能回去看瑞敏了，張大偉還是很開心。
“老班，十圈沒跑完，你可不能怪我，誰叫年級主任比你官大呢。”
張大偉回到座位翻開《茅山奇術》準備描個符。
“咦，《茅山奇術》。”同桌原石探過頭來。
原石一向道貌岸然，上課的時候從來不和張大偉說話，一副無比熱愛學習的樣子。今天倒是奇怪了，竟然課堂上主動開口了。
“你也知道？”張大偉懷疑的問，像這麼高層次推究鬼生命理的書，在他心裏一般人是接觸不到的。
“略有研究。”原石說道，“我在老頭書攤翻到過。”
這下張大偉心裏了然了，原石是老頭書攤的常客，以前他看的好看的書都是從原石這裏截獲的。
提到好看的書，他想起來自己書包裏還藏著一本呢，本來打算今早扔掉，可路上經過激烈的思想鬥爭，還是沒忍心。
“這裏麵有很多出錯誤，你知道麼？”一聽原石說研究過，張大偉心裏不舒服，敢用“研究”兩個字，他當然要考考原石是不是真有能耐。
“錯誤？沒發現呀。”原石也是被問的一愣。
張大偉看到原石無知的麵相，心中冷笑：“就這還說研究過，看來和我的差距還是不小的。”
“那裏出錯了？”原石追問。
張大偉埋頭描符，故弄玄虛的說道：“常人看不出來，我告訴你也聽不懂的。”
原石癟了癟嘴，繼續讀書，不與張大偉做過多糾纏，他知道和他糾纏是永遠糾纏不清的。
很快一張驅鬼符就描好了，隻是裏麵被張大偉做了不少改進。原圖符文是在一張方形的黃紙上，可張大偉愣是把方形的紙剪成個小紙人模樣。按照他的理論，符文本身的力量並不強大，符文加人才會強大，用符文激活小紙人，讓小紙人代表自己才能保護瑞敏。這一改進讓他自己都佩服自己。
可是怎麼把它送給瑞敏，這又是個問題。因為既然是驅鬼，當然一切環節都要神秘才行。