天地玄黃宇宙洪荒日月盈昃辰宿列張寒來暑往秋收冬藏
閏餘成歲律呂調陽雲騰致雨露結為霜金生麗水玉出昆岡
“我們手中拿著的這本書名千字文，是前朝梁武帝時期編撰給王子啟蒙的書籍，隨著時代的更替，如今這書也進入了我們尋常百姓的家中。”
“先賢們著過很多書籍，學問是學不完的，這本《千字文》中所囊括中方麵也是較為廣闊的，而夫子也主要是帶你們入門，要教的還是會全部教授於你們。”
隨即老夫子打開了書本的第一頁:“天地玄黃，宇宙洪荒。”
大家跟著我念，注意跟著字朗讀和發音。天地玄黃！”
“天地玄黃！”
“宇宙洪荒！”
“宇宙洪荒！”
“大家在下麵跟著課本自己多讀幾遍。等下我再與你們解釋。”
“天指的當然是我們頭上的天，而地就是我們腳下的這片土地，玄是青黑色，也是天空的顏色，黃是大地的顏色，黃土，青天。天地玄黃如是而以。”
“宇宙是我們這片天地最初始的模樣，洪荒則是形容天地誕生的時候。”
“天地玄黃，宇宙洪荒！”
……
“字當然不是照葫蘆畫條，一筆一畫都極其講究，我們做學問也是如此，沒有規矩，就不能成方圓。”
“下筆之前，心中就應該有這個字，古時有君子，畫竹一筆勾勒，別人問起他時，君子回答:在畫之前，成竹早已在我的胸中。”
“我們讀書，識字，辯意，就如同畫竹子一般，心神如一，熟悉筆畫，字自然就一觸而就。”
李玄等少年在下麵認真聽著夫子的講解，手中拿著毛筆，課桌也早早地放著一疊夫子準備好的白紙。
“拿起手中的筆，寫字講究工整，尤其是我們開始練字之初，保證一心一意，眼中隻有筆，心中更要有筆。”
“天字上麵有兩橫，就是形容天空，而下麵一撇一捺，就是形容我們人。人生活在天空的下麵，卻不能出頭。有人的地方就有天空，先寫兩橫，再一撇一捺。就寫成了天字。”
“下筆要輕重自己掌握好，筆跡不宜太濃亦或是太淡，現在就可以拿起手中的筆開始書寫了。”
李玄看了看書本的天字，終於拿起了手中的筆，寫下了人生中的第一個字。而夫子在上麵不由得嘴角露出了一絲笑容。
“不要嫌自己的字難看，個人性格也決定著字的如何，唯勤能補拙，和做人一樣，不斷地去完善，終有一天可以致遠。”
……
“寒來暑往，秋收冬藏！”學生們隨夫子念到。
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏！”
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏！”
“今天的課就到這，字該如何解大家有疑惑的時候可以彼此問同窗。回到家中把今天教過的抄習三遍，知其名更要知其意。”
夫子一走，學堂自然便是學生們的了。李玄拿著書本到處轉悠著，對於那顆小小的腦袋來說，接觸到新的事物自然是歡喜。隻是苦於隻認識那幾個字，不僅看了又看。