“醫理學是對醫學典籍的進一步闡釋，更是對醫術的綜合定義，醫理就如同理論一樣存在，是一個固定的模式，而醫學則是更加龐大，並不存在固定的東西，以固定模式將醫學固定下來，這就是醫理！我說完了！”
“好，大家給葉浩然同學鼓掌，他說的很不錯！”
“醫理學就是對醫學更具體的概括，以一個既定的模式將其囊括起來，但若論相對大小，則是醫學更加博大精深！俗話說無規不成方圓，正是因為有了醫理學才會對醫學更加簡單通俗的闡釋，若讓你憑空去說醫學，你會多少呢？”章千藝講課確實比較生動。
“好了，那麼下一步我想問問同學們，為何醫理要在典籍、實診以及解剖之後？”章千藝再度問道。
“蘇瀟瀟你來說一下吧！”畢竟蘇瀟瀟是班長，她作為老生的確有這個資格。
“好！醫學典籍是對醫學的真正闡述，而實診則是對典籍所學的內容進行試驗，至於解剖則是進一步對內外科手術進行處理，這就是所謂的治病救人方麵了，而醫理則是再度囊括這些內容進去，隻有承上啟下才能夠做到將醫學發揚光大！”蘇瀟瀟這三言兩語也完整的說出了這幾種間的關係。
“好，班長說的很不錯，這幾種學科之間就是承上啟下的關係，若單單是學習醫理或者典籍，你們認為有多大的作用？所以學習需要動手也動腦，這才是真正的學習！大家都要向班長以及葉浩然同學學習！”
“好了，既然這樣，那麼我就正式來開始教導大家醫理了，上麵都是對幾種關係的理清，那麼這就正式上課了！”章千藝也進入到了授課階段。
一科學科需要一個小時，中間會有十分鍾休息時間，這自然就是既定的。
“好了，大家休息一下，這些醫理也比較枯燥，休息二十分鍾我再重新上課！”章千藝也笑著說道。
“同學們若有什麼不懂的，可以詢問我，畢竟中醫方麵很博大精深，我們吉特大學向來對中醫極為慎重，就是這樣！”
“老師，我想問問這個中草藥跟西醫的抗生素有什麼樣的區別？”發言的自然就是葉浩然了。
“問的好，西醫抗生素以及中草藥其實都是異曲同工！但我問問你，是藥三分毒！都是抱著治療患者的目的，你說這兩者之間有什麼區別？”章千藝也說的簡單。
“好，謝謝老師！”葉浩然也沉下了心。
“還有誰要問的？”章千藝這也算是互動環節了。
“老師，我想問問若是將中醫達到極致，是否能夠超越西醫呢？”陸冰玄也起了哄。
他就看不慣某些裝逼過頭，對於這個葉浩然他確實不認識。
“中醫博大精深，但西醫更是取長補短，各有差異！若是說超越估計很難！”章千藝搖頭道。
她做了不長的中醫導師，但對於這兩者之間，她也經常用過西醫的抗生素治療過普通的病症，畢竟西醫這些抗生素效果好，但比起中醫這些療程起來，確實速度很快。
所以她也不好怎麼解釋，這反正各有差異。