“大家跟我一起念，一一得一、一二得二.”江易此時正在蒙學堂前教這些蒙童們久久乘法口訣表，這可是跨時代的東西，後世大不列顛還引進這個；從那天跟陸詩雅父親認識，晚上又一起喝醉後，簡直好的過份了，三天兩頭就找江易喝酒，江易有時候也自己下廚燒幾個小菜，結果陸炳一吃就覺得不錯，嫌棄陸詩雅燒的不好，害的江易被陸詩雅找去溝通好幾次。
現在江易也是竹山書院的教習了，當然還不是正式的，按照後世說法就是試用期；江易現在主要教蒙學雜科，諸如地理、數學、天文什麼的，還好這個江易擅長，第一天上課還是出了點小狀況，原來這時根本沒有黑板、粉筆，學生們的紙也很珍惜，可是數學、地理這些就是要經常練習、畫圖才能更直觀表達，學生們才能更好理解，沒辦法，江易第一天就簡單地說了些諸如地理學好了可以怎樣怎樣，數學學好有什麼大前途，反正就更後世高中時每個科目老師都說自己科目最重要一樣。
下課後，江易就去找書院的地頭蛇--萱萱幫忙了，而萱萱果然很靈通，帶著江易就出了書院，在附近村子裏找到了曹木匠，按照江易所說的用木板拚接好，然後刷上黑漆，晾幹，一塊小黑板就成功了，然後又去石灰窯找張窯頭，按照江易說的把石膏磨成粉末，放入銅鍋中，加入適量清水，加熱攪拌至半幹時，停止加熱，再將粉料倒入刻好的模具中，烤幹，待形成硬質時就弄好了。
江易想著以後自己是不是可以把這個黑板粉筆什麼的拿去賣錢啊，酒樓、私塾好多地方都可以用啊？想想也就算了，這個仿製成本太低了，等以後能點高科技含量的再說。
自己講課的東西弄好了，對於那個孩童怎麼辦呢？還是有辦法的，柳木炭當筆，然後一人準備一塊木板，所以說嘛，人的潛力都是無限的，辦法還是靠人想出來的，江易在心裏得意到。
第二天上課，果然大家都被這新奇的方法吸引了，下麵二十幾人鬧成一片，還好江易見過大場麵，很快就把這些蒙童調教好了。江易主講的是數學，所以就從數學起源開始說起，什麼遠古的結繩記事、伏羲八卦等等，後來就用粉筆在黑板上把一到十漢字寫出來，基本上這些孩童都識得，江易這時發問了，“如果要你們用這些計算，你們怎麼做的?”
下麵靜悄悄的，沒人回答，江易覺得可能是自己這問題太空洞了，就繼續解釋道，“我說個具體問題，你們來回答下；張家村有三頭牛，一頭母牛，兩頭公牛，後來又生了一頭牛，再後來又買了三頭牛，現在幾頭牛？”
過了一會，終於有人起來回答了，江易有印象，李壯，平時很活躍，“七頭牛”。
“答對了，能說說怎麼算出來的嗎？”江易給了他一個表揚的眼神。
“我，我數出來的。”李壯吞吞吐吐說道，結果引的其他人轟然大笑，李壯鬧得麵紅耳赤；江易也不製止，就那樣看著，過了會終於有人發現不對勁了，教習雖然笑眯眯的，但表情不會騙人。
“大家覺得很好笑嗎？”江易問道。
“報告老師，不好笑。”還是有人回答江易，這人叫方甜，是蒙學堂唯一的女孩，聰明伶俐的很，對於她怎麼進來的，江易沒多問過。
“那你們笑什麼？”江易反問道，“人家李壯敢起來回答，你們呢？而且李壯實話實說，這是很好的品質，做人要誠信。我在這裏對李壯進行表揚，你們其他人回去都給我寫份檢查，認真反思自己過錯知道嗎?”
結果下麵哀鴻一片，沒人回答，江易不由再次問道，“知道錯了嗎？”
“知道了！.”這次回答江易很滿意，江易終於找到當老師的快感了，想當初上學時動不動就被叫到辦公室挨批，寫檢查，現在，嘿嘿。江易表示愛上這個崗位了。
“好了，現在我來介紹下怎麼可以更快更簡潔計算剛才我出的那題目，在這之前呢，首先你們要學會這些字符，”江易就開始介紹阿拉伯數字了。