第十二章 蒼青的學府(1 / 2)

在仰視宏偉建築的時候總是會很自然的泛起心潮澎湃的感覺。

那些曆史和青石堆積起來的高度集中了所有文明的象征,向兩邊敞開的黒鋼大門迎接著進進出出的學子。做為聯邦最高的學府,擁有著近萬名貴族子弟的偉大教育基地,持續修繕的結果就是這個學院以緩慢的速度逐年的向外擴張。

偉大的煉金術先驅,同時也是聯邦曆史上最傑出的教育家,“格雷瑞奧斯”的創始人兼第一任校長——泰爾·布雷澤的漢白玉雕塑不知歲月風霜的守候在大門正前方,等人大小的身軀挺立的筆直,右手抱著厚厚的書本,左手以食指推在眼鏡上麵。

從製作的工藝來說水準絕對是十分高級的,即使是指甲那種旁支末節的東西也被工匠完美的再現出來,仔細打量的話甚至還可以看到雕像眼角的皺紋。在雕像腳下四方形的基石上麵,精心雕刻著幾幅彩繪的浮雕,大多是泰爾·布雷澤建立學院以及向聯邦推廣有關乙太元素的偉大功業。

事實上,至今,布雷澤的新人體學說還是被當成聯邦學術界的裏程碑。

打破過去相對論的說法,以四次元的思維看待整個世界,並以此確認地火風水四係基礎元素外曾一度被否定的乙太元素的存在。該理論在很長的時間裏引起相當範圍的爭論,畢竟,在三次元的時空中乙太隻是一種無法感知的瞬間概念性的物質,以人類的認識目前是找不到有效手段證實的。而根據演算,在四次元時空之中,卻可以通過意誌感受其切實的存在,但事實上人類大腦的進化還沒有到能夠將思維四次元化的程度。

然而,現實是殘酷的,無論正確與否,無法證明的話就誰也說服不了。

這一點布雷澤經過長期而刻苦的研究,終於在古代的神秘學說中找到了可以求證的辦法——低次元存在無法觀測到高次元的物質那是因為理解不了,但如果隻是想要確定其存在的話,卻可以通過觀測同次元物質的不明變化達到目標。

換而言之,就是利用參照物的扭曲反襯出不明物質的存在。

這一點並不難做到,隻要通過建設大型‘元素陣’將高次元的精靈之力和現世溝通,利用發動陣法的龐大能量所造成的暫時性次元扭曲現象,應該就可以用儀器觀測到某種不明物質不規則的流動。

實驗在眾多學者麵前成功的完成,作為有力的證據人類首次以超越科學的辦法捕捉到了科學所無法解明的物質。從某種程度上來說,這也代表著新學術時代的來臨,結合了科學和古代神秘學的全新煉金術係統再一次登上了曆史的舞台。

至於《思維可進化論》和《新人體力場學》所闡述的內容則奠定了現代高次元超能武力的發展基礎,而這也是泰爾·布雷澤一生之中最大的功績。

還在沉思的時候,背後已然傳來清晰的腳步聲。每一步邁出的距離和力度幾乎完全一模一樣,令人可以很輕易的感受到來者那已經修煉到極至的體術。

“少爺,插班的手續都已經辦好了,除了長老會指定的必修課程之外,剩下的您還可以選擇三項自己愛好的課程。”

從黑衣男子的手中接過申請選修的清單,上麵密密麻麻的寫滿了各色的課程。

“格雷瑞奧斯”不愧為整合了煉金術師學院,元素師學院和龍騎兵學院的最高學府,僅僅隻是三大學院就共計開課四百多門,如果再加上非戰鬥職業的社科院,聖學院,政法院和商務院,那麼可以選修的課程將高達一千多門。

即使再怎麼把字印刷的像是螞蟻一樣小,還是有好幾張紙的分量。