13、繼續學習
（內容提要：中心組的學習離不開工作，也離不開生活，世間有的領導們也有。不過他們的主要責任，還是幹好自己的領導工作。）
市委中心組後山學習的第三天，上午我繼續在會議室伏案記錄。因為從苟小美那裏得知，今天有市地毯廠的姑娘們要來。我今年38歲的人，也有些心猿意馬，心裏東想西想一時安靜不下來。不過我還盡心盡力，把自己應該的工作幹好。
上午從早晨8點鍾開始，中心組一般先要讀1至2個小時的文件資料。然後開展討論，遲書記帶頭所有成員，都要抓緊時間作個人發言。全體30多個人每人講5分鍾，都是3個小時；差不多上下午全天，才能輪完一遍。領導們都承擔了本部門或係統的工作，口才肯定不缺乏，任誰都能滔滔不絕講上一通。我的工作另外還有一項，即領導們學文件資料的時候，為他們的茶杯或茶具摻開水。本來應該服務員們來完成任務，也不知怎麼回事？中心組學習的地方，服務員們的服務好象不那麼到位。當然我開始記錄的時候，有領導自發給大家摻水，順帶也給我的茶杯摻上。
終於上午學習結束，我收起“英雄”金筆和記錄本，跟在領導們身後出會議室。遲書記一手握著自己的包，一手握著金屬真空茶具站在門前。他忽然指著院子角落的亭子對我說：中午你不要睡午覺我也不睡，你帶上這本子陪我在這亭子上坐一會兒。我自然是應答下來心中還想，可能是青龍馬書記臨上任前曾經告訴的，遲書記要查看我記些啥？記得怎麼樣？全不全、好不好？
午飯後我帶本子先到亭子上，這裏地勢高能看到牆外的味江河。過了一會兒遲書記握著包、帶著茶具來了。在亭子的飛來椅上坐定後，果然他要過本子察看我記些什麼？看得出隻是象征性的翻閱一下，然後問我了解不了解，湔縣和阿壩州在曆史上的關係？我說看到過這方麵的文史資料，但不多還很不全麵。遲說收集一下這方麵的相關資料，彙集後交給他，或者中心組學習的時候講一講。
原因是湔江堰建市的時候，上麵批的是省轄市。到了省上就倒拐了，變為成都市代管！有機會要請示省上落實政策。如果成為省轄市，省上的幾十個廳局支援，我們會發展很快。1982年起阿壩州一直在向省上、向中央要我們湔縣即湔江堰市。他們提出：西昌地區和涼山州合並，促進了民族地區發展。湔縣和阿壩州可不可以合並？如果湔縣劃給阿壩州，也將促進民族地區加快發展。
此後阿壩州的同誌多次向省上領導彙報，做湔縣劃歸阿壩州的工作。我在成都的時候，還聽省幹函院阿壩分院的同誌講過。說是北京有領導支持這件事，如果阿壩州要到湔縣！將爭取人民幣1億元的資金，給湔縣搞城市建設。
遲書記說建立湔江堰市後，州裏麵一是表示祝賀，二是加緊在省上活動。我們如果不能落實政策，就去投靠山裏麵，讓湔江堰市劃給阿壩州。聽州裏麵的領導說，按民族地區的政策，馬上就可以給我們漲幾十元的工資。關於阿壩州和我們市，在曆史上的關係？你查一下相關資料，看什麼時候在中心組講一講。正說著姓楊的女副市長上亭子來了，楊副市長空手打著哈哈說，來陪遲書記坐一會兒。
“你總是有啥子話要講嘛？”遲書記笑著說。
楊副市長說：“看方便不方便？”
遲說：“你講嘛。”
看當時的情況我成了多餘的，抱起紅色封皮的大本子就要走。楊副市長說你坐嘛！沒有啥子大不了的事。然後她也坐在飛來椅上，向遲書記彙報最近的事。