時間要回到高一第一個學期的第一個月。
事情還是要從軍訓開始說起。軍訓是我們上高中後做的第一件比較莊重的事，這也是我自上學以來參加的第一次軍訓。由於我曾經有腳傷，所以初中的那次軍訓我並沒有參加。軍訓可以被看作是一次集體活動，也可以是一次集體鍛煉。因為作為一批稚嫩的九零後，我們的身體的確是太需要鍛煉了，而這次軍訓恰到好處地為我們提供了鍛煉的機會。
軍訓不是小孩子過家家那麼簡單，當然不能在訓練期間隨意地說說笑笑，打打鬧鬧。如果真的這樣做了，那麼後果就不是罰站軍姿那麼簡單了。當然，畢竟好歹我們已經是高中生了，訓練的嚴格程度要比初中時候大得多。不過說實在的，學生軍訓實在是沒有什麼花樣可以練，無非就是站軍姿，齊步走，等等一些基本的動作。我們還是未成年的學生，要是訓練太難我們也沒有辦法完成，隻能從最簡單最基本的做起。而偏偏是最簡單最基本的我們更容易出錯。
說到這裏還有一個小插曲，之前我有提到過。那就是我們的班長在軍訓的第一天遲到了，被班主任罰繞著操場跑了五圈，整整五圈下來就是運動員也會感覺到累，何況一名普通的學生？不過罰歸罰，畢竟遲到了，不遵守紀律在先，俗話說得好，不以規矩不能成方圓。所以，有錯必罰，然後才能改正。這在學生的思想教育中是很有效的一種手段。
雖然這隻是軍訓，但是一個年級有十幾個班，都在同一片操場上訓練。大家彼此都能看見，這在無形中就形成了一股競爭的氣氛——你們口號喊得響，我們比你們喊得還要響；你們步伐整齊，我們的步伐比你們的還要整齊。表麵看上去風平浪靜，偶爾傳來震耳欲聾的口號聲，實際上各個班級都在暗自較勁，都想為班級爭一口氣。正是因為有了一口氣，大家才都堅持了下來。等到最後比拚的時候又會多一些勝算。
由於高中不像初中那樣時間充裕，留給軍訓的時間是少之又少。我們隻訓練了大概一個星期的時間，就開始檢驗成果了。其實在班級剛剛組建的時候，外界對我們班級的看法就是：高手雲集，藏龍臥虎，實力強大，不可小覷。給我們冠上這麼多的形容詞會讓我們感到壓力倍增，就我個人來講，當時的我是極其不願意被關注的，一個人的身上如果光環太多，就說明大家對他的期望值越高，如果這個人在做某件事的時候不小心失誤了，那麼大家對他的失望程度也就越大。這樣會給一個人帶來巨大的壓力，同時造成巨大的心理創傷。這樣並不利於一個人的成長和進步。對每一個人來說都是如此。
正如前麵所說，我們班級應當是軍訓評比的第一名，就算不是第一名，至少也不應該出了前三名。然而事實並非如此，我們班級並沒有拿到名次。雖然大家的心裏都有些不情願，不過既定的事實誰也沒有辦法去改變，我們都知道我們卻是盡力了。如果在一件事上付出了能夠付出的所有努力，那麼就算是沒有取得應得的成績或者名次，也依然問心無愧。至少自己心裏明白，真的盡力了。人們在做一件事的時候，並不需要在意外界的眼光。
令我們意外的是班主任對我們的訓練結果並不表態，也不發火，隻是對我們說知道我們盡力了。作為紀念，班主任把當天評比的時候的我們所有班級的表現都錄了下來。然後我們通過影像看到了自己。其實我們表現得已經近乎完美了，隻是有的同學在轉體的時候轉錯了方向，這才造成了遺憾。不過，就算是這樣，也沒有人去怪那個同學，人無完人。隻要盡力了，就不會有人多說什麼。
軍訓在我們的高中生活裏隻能算是微不足道的記憶。高中時期令我印象深刻的是校園藝術節——這是我們學校的老傳統了，每一年國慶節之前，學校都要舉辦一次校園藝術節，讓各個班的同學都盡情地施展才華，能唱歌的唱歌，能跳舞的跳舞，能演奏樂器的演奏樂器。可以說校園藝術節是一場精神上的饕餮盛宴。其影響往往讓人回味無窮。對於剛剛升入高中的我們來說，才經曆了軍訓，這樣就算有人能夠去表演節目那也隻剩下半個多月的準備時間了。也正是因為這樣，節目的質量才會尤其高，有看頭。在我的印象裏，我們班的確是有人去參加了，而且節目被錄選了。在這裏要提醒一下，為了保證藝術節節目的質量優良，在藝術節正式開始之前，同學們的節目要經曆層層篩選，合格的才可以到舞台上去呈現給全校的師生。所以我們班級的節目被錄選了，我們每一個人都感到很榮幸，很自豪。出門的時候都要昂首挺胸。
說到校園藝術節呢，就不得不說我們班的“小虎隊三兄弟”，這是我給他們起的名字。像校園藝術節這麼具有影響力的活動，有能力的人如果不參加那簡直就是浪費腦細胞。於是我們班這三位擅長一展歌喉的哥們兒就組成了一個組合，信心滿滿地報名參加，結果也不負眾望，他們的節目當然被錄選了。說起來這三兄弟，其中一位還是我們的班長，沒錯，就是那位因為遲到被罰跑了好幾圈的班長。嘴上這麼說，其實我們和他的關係相當的好。我和班長是老熟人了，從小學開始就認識了，一直到高中畢業，也算是知根知底了。因此，大家常常在一塊兒有一句沒一句地胡亂聊，胡亂吃著零食。那段時光還真是令人懷念。