司馬徽如此問，葉晨知道他動心了。
“看我不拿出一些幹貨來震震你們。”葉晨心中一笑，已經知道要怎麼對付兩人，定讓他們心動。
“我遼東廣泛教學，因有大量的典籍可以學習參考，故產生了大量的知識碰撞，出現了一係列的新知識。”
接著葉晨將鄭玄、蔡邕跟他們的弟子，還有葉晨從後世帶來的一些新知識，新思想講給他們聽，這讓兩個大師級的人物都覺得自己的學問還是太淺了。
“康成兄有福啊，他本來就是聞名的經學大師，如今又有數萬卷的書籍可以研習，成就竟然如此之高，我輩是望塵莫及了。”司馬徽聽完不僅感歎起來。
黃承彥也同樣感歎了起來，數萬卷的書籍隨意瀏覽，估計也隻有遼東能夠提供了。
“兩位先生，鄭玄大師能夠有如此的成就，除了有數萬卷書籍可以研究之外，還因為他在遼東教學，期間碰到很多的問題，將這些問題給解決之後就產生新的思想，另外與更多人交流，也可以產生更多的思想。”
葉晨接著介紹了鄭玄跟蔡邕在遼東書院裏的生活，這又讓司馬徽跟黃承彥又是一驚一乍的。
“這遼東書院竟然有如此多的學科？隻是這些學科學了又有什麼用？”司馬徽提出疑問說道。
“不然，這些學科不僅可以幫助我們認識世界，其中很多知識其實可以運用到軍事上，比如物理學...”
葉晨又給他們進行了一係列的科普，感覺自己都變成了老師，而兩人成了學生。
兩人對軍事跟政治都有很深的研究，當葉晨跟他們講了一些知識之後，他們立即覺得其中的確蘊含了大道理，不僅是物理學，算術之學竟然在軍事中有如此大的運用，更不用說天文地理了。
兩人頓時感覺自己一定要到遼東去看看，去學學。
“所為讀萬卷書不如行萬裏路，所以我想跟兩位合作，可以互派學生到各自的學院學習一階段，另外我遼東有大量的書籍，可以拿出一部分捐贈給兩位，同時兩位的家學藏書也讓在下複製一份，帶回遼東。”
葉晨露出自己的目的，要將他們的書籍給誆騙回去，其實也不能說是騙，公平互換而已。
“好，我同意葉將軍的提議，要不是老夫已經老邁，也真想去遼東看一看啊。”司馬徽想了好久，最終做了決定。
“要想去遼東還不簡單，如今南北船隻已經互通，並不需要像之前那樣遙遠。”葉晨看到司馬徽答應下來，於是高興的說道。
司馬徽搖搖頭沒有回答，就算有船了，去一趟也非常的折騰，他是折騰不起了。
不過一旁的黃承彥倒是非常的意動，他一心研究學問，對書籍，對知識的向往非常的強烈。
葉晨之後又給他們詳細介紹了一下遼東的一些製度，特別是竟然可以同時教授數千學子，而且規模不斷擴大，將來說不定可以同時提供數萬學子上學之用，這些人不可能全部成才，但一定會有一部分人成才，到時候遼東人才之多，是其他人無法比擬的。