孫禮臉上露出笑容，雙手完全展開，掌心朝上，“很榮幸的告訴大家，本人也是一名武師！而且本人所在的班級，一共有五名武師！另外四人，今天都會隨我一起加入洪幫！”
正說著，他的雙手掌心各出現一道泛著黃芒的可見氣流！
李長青等四人早已準備就緒，也紛紛展開雙手，催動出鬥氣凝聚在掌心。
“嘩……”
台下終於炸開了鍋。
那是出體的鬥氣，武師的標誌無疑！
從二年級才開始修煉，一年之內就達成了武師，這是何等天才？
即便是家裏有些底蘊，早在入學之前就被傳授了功法，那也能能說明其自身的強大了！
“據說到目前為止武校一共有二十七名武師學員，其中五年級有十五人，四年級七人，三年級五人，沒想到三年級的那幾名天才竟然是同班，而且會一起加入洪幫！”
“是啊，這個班級才三年級就有五個武師，五年級最強的班也不過如此而已，他們的整體實力絕對強悍得不得了！”
“要不哥兒幾個也跟他們混算了？”
“你拿主意吧！”
“行！”
雖說武校有個不成文的規定，武師學員不得使用鬥氣傷害非武師學員，使得洪幫與興幫的差距並沒有縮短什麼，但五名三年級的武師，那是多麼強捍的小團體？他們中的每一人，放到一、二年級都是偶像級的人物。
能跟著幾名僅三年級就已經成就武師的學長，是一件何其榮幸之事？
也許一年級的新生們沒有聽說過孫禮幾人的大名，但是在場的二、三年級學生，絕對聽過。
二年級的學生們無一不是踩著他們的腳印前行，三年級的學生則無一不是在其光環中成長，甚至他們出校在外時也會經常對別人說起：我們是武校三年級學生，對，就是那個僅入學兩年就有五個武師學生同級……
中學的傳統教學模式是一年級練體，二年級練技，條件優越者才修習功法，三四年級還沒有通過武士考核者大有人在；在大多數人都還在練體練技時他們便開始修煉功法，而當前者終於達到修煉功法的要求時，他們卻已經成就了武師，身體不斷增強的同時武技也大幅提高，在武道之途遙遙領先。
在武校的曆史中，三年級就達成武師的學生有不少，但是能在同一班達到五指之數，今年卻是頭一次！
“現在，我孫禮，正式宣布！武校洪幫，重新成立！”孫禮聲喝道，中氣十足，“本人，任洪幫幫主！三年級張遠、程方，任常務副幫主！三年級李長青、廖開文，任執法長老！”
“啪啪啪……”
台下掌聲雷動！
“在此之前，本人在城裏找工匠師傅打造了一些幫徽，作為以後我們洪幫成員的身份象征。有願意加入我幫者，現在請排隊報名注冊，領取幫徽！”
“本幫幫規，稍後由副幫主程方統一為大家發放幫規手則，並作詳細解說。”
孫禮有條不紊地作著一係列安排，向所有人展現著他過人的才幹。
柳楊和萬金聽得熱血澎湃，自然也擠到前麵各自領取了一枚幫徽，哪怕沒有與何孟達的約定，他們也十分樂意參與這樣的趣事。
打架嘛，自然是趣事！
接下來，坐等林子豪率眾來砸場子，一定好玩兒無比！柳楊對此期待之極。
發生了前天那樣的事，他現在手癢得很，要不是萬金攔著，恐怕早就衝到四年級的宿舍區挑釁林子豪去了。
遠處樹林中，並排站立著兩名高年級學生裝扮的人。
“那個姓孫的小子，果然是要跟咱們作對。”其中一人沉聲道。