時間不停的轉，我往返於家和學校之間，盡管發生了許多事，但沒有打亂我的節奏。
下課與張璿四處轉時，偶爾會遇見於琪那幫人，聽到的自然都是“賤人”這一類話語。沒有人再來為難我，也算可以。
每次上曆史課，林誠總是要等曆史老師進班了，他才慢悠悠的走出去，狠狠的帶上門。
平淡無奇間，與浩南、林誠在一起的補課時間就變的有趣多了。
“現在可是上課，不準打情罵俏，林誠你老實點，得對老師用尊稱！”浩南在第一節課時對林誠交代說。
“我對老師的尊重向來都是回報漂亮的成績。”林誠淡淡的回了一句。
果不其然，在這一點上，浩南算是敗了。林誠雖然是文科班下來的，但數學底子明顯要比浩南好太多，概念性問題就不用再囉嗦了，隻是思維上還欠缺一些，對於複雜的題目沒有想法。
“這個地方的輔助線做的不對，你做的輔助線必須要和這個角在一個麵上才有用。”我訂正一道浩南算錯的立體幾何題目。
“這不就在一個麵裏！”浩南看都不看，嘴硬起來。
“你怎麼一點空間立體感都沒有…”我又囉嗦了一大遍立體圖形的特點等等。
“小冉，像這樣的題目你就讓他放棄吧！給他講講解方程，夠他及格就行了。”林誠瞥了一眼插嘴到。
“叫什麼呢！叫什麼呢你！敢對老師大不敬，小爺我打死你！”浩南滿句話就隻聽到了“小冉”二字，說著話間，提起本書就朝林誠砸過去。
“滾開！你怎麼這麼煩！”林誠用胳膊擋住書，吼了浩南一句。
“冉師傅！你管不管！”浩南拉我加入混戰。
我瞪了浩南一眼，捂起耳朵不說話。
“那我也叫你小冉！”浩南一屁股坐下，改了對我的稱呼。
“要膩歪，找吳苧茜去，別逗我媳婦！”林誠特認真的說了一句。
“誰是你媳婦！”我聽了立刻反駁。
“哈哈哈哈…”浩南大笑。
“你呀！全校誰不知道！”林誠壞笑著看了我一眼。
“我！我就不知道！”浩南手舉的老高。
“你不重要。”林誠總是一副無所謂浩南的樣子。
“好煩呢，你們兩個！”我擺了擺手，一副無奈的樣子。
大部分的數學補課時間都是這樣度過的，沒有一次，這兩位是安安分分學習的，每次都能因為一丁點的小事水火難容。對於這樣的情況，我的想法是，習慣就好。
相對於三人擰在一起的數學課而言，隻有我和林誠兩人的語文學習時間就安靜多了。每周五放學後，我們兩個都會一起去唐寧飯店吃點東西，再在學校附近轉轉，七點鍾，會準時來到自習室。上課的形式比我想象中的簡單，沒有寫作技巧一類的方法講解，多半都是林誠寫一個題目，我便提筆構思，他看著，我寫著，哪裏有偏差時，他便提點兩句。但他提了唯一一個要求，我要當啞巴，他提的所有問題，都用寫的回答。
第一節課，林誠給我寫的題目是《雪》。
“你就當隨筆寫。”林誠輕聲說。
“隨筆？”我隻知道作文。
“隨心所欲，想寫什麼就寫什麼，像對一個人說心事一樣。”
我似有領會，拿起筆，開始努力思考，寫點什麼。
林誠趴在桌子上，歪著頭，看著我。
開始的時候我會緊張，本來就不會寫，還有一個人一直盯著自己看，很不自然。我也會時不時的看一眼林誠，他的眼神溫和，看見我看他，都會輕輕的笑一下。
“我喜歡雪。”這是我憋了半天寫下的第一句話。
“原因。”林誠看了一眼說。
“因為…”竟然寫不出一個完整的喜歡雪的原因。
“就是因為下雪天心情好，可以和朋友一起玩打雪仗，景色也美，白茫茫的。”寫不出來，一著急，就說了出來。
“不許說話！用寫的！”林誠提醒我遵守規則。
我倒是實在，就把剛剛說的話一字不差的寫在了紙上，推給林誠看。
“嗯…用排比把他們放在一起，注意用詞。”林誠看了看提出要求。