2ACT6 深水之舞姿(2 / 2)

“果然……隻是水而已,原來強酸和火堿這樣危險的物質也能有這樣平和的變化。”卡利蒙讚歎道,“那麼,年輕人,你想說什麼呢?”

“世界上的事,似乎並不總是像表麵上看起來那樣,沒有親身體驗,任何人也不敢相信這瓶液體會是清潔的水吧。”蘭德斯微微躬身答道。

“嗯,你說的沒有錯呢……”卡利蒙微笑道,“可惜,你無法保持專注,否則你將是我所見最優秀的魔法師。”

“眾神沒有給我施法的天賦,才讓我獲得其他方麵的優點,我認為,世界是很公平的。”蘭德斯答道,“至少,在某些方麵上……”

“好吧,你已經證明了你的理解力。那麼,你想向我學習魔法陣和煉金術嗎?”

“是,那將是我莫大的榮幸。”蘭德斯答道。

“很好,那麼……就開始吧。”

卡利蒙很快發現,蘭德斯的確是個令他驚訝的學生。

對於煉金術,許多本來難以理解的現像和理論在蘭德斯眼裏卻像是理所當然一般,受過自然科學教育熏陶的蘭德斯知道如何客觀的將現像與理論相聯係,以係統化將知識歸納成一棵樹,如此,隻要抓住樹根,並了解樹杈延伸分枝的規律,就很容易能掌握整棵樹了。

煉金術,隻是魔法世界的分析化學罷了,蘭德斯雖然不是化學家,但對於基礎的化學分析方法,卻並不陌生,甚至相當熟練。

相反,對於魔法師們來說很容易就能學會的魔法陣,蘭德斯卻似乎總是記不住。

魔法師的記憶都很好,蘭德斯卻是個另類,他的瞬間記憶能力相當不錯,但要記下龐大而精細的魔法陣,他的效率甚至不如最沒有天份的魔法學徒。

為此,蘭德斯很苦惱。

在卡利蒙的建議下,蘭德斯將自己主要精力放在了煉金術上。

煉金術是一門奇妙的學科,雖然它有著與分析化學類似的操作手段,然而,煉金術那針對精神與整個宇宙共鳴的理論,和以此產生的種種有趣的現象,卻讓蘭德斯看到了另一個完全嶄新的世界。

一邊作監工趕製著大環刀,一邊在法師塔向卡利蒙大師學習煉金術和魔法陣,不知不覺,就這樣半年過去了。

“很好,這瓶藥水差不多是我見過最有效的解毒劑了,蘭德斯,你果然是我所見最優秀的煉金術士,你的精神力在煉金術顯然能發揮出其應有的優勢。”卡利蒙微笑著點頭道。

“全賴於大師您的不倦指點。”

“事實上,我並沒有教你多少東西,你的悟性和刻苦,讓我很欣慰。”卡利蒙道,“可惜,你似乎永遠記不住超過一階魔法的魔法陣,這讓我很好奇。”