重慶沙坪壩在還沒建大學城時，曾是重慶的文化中心，有很多高中和大學都分布在這個區域內。但凡有學校的地方，或多或少都會出現一些鬼怪的傳說，雖然很多傳說都是假的，但其中卻有一些是真的。
幾年前，一所學校的德育處處長聯係上我，說他們學校目前正被一個可怕的“傳說”所籠罩。該傳說帶來了很多負麵的影響，盡管校方和老師多次出麵辟謠，但這個傳說還是在師生中流傳甚廣。
這個傳說是這樣的：
這所學校因改建教學樓，將以前的學生活動室、舞蹈教室、鋼琴教室統統都封閉了。某一天夜裏，一些學生回宿舍的時候路過鋼琴室，聽見從琴房裏傳來一陣鋼琴的聲音，但是鋼琴室的門上卻是打了封條的，眾所周知的是，因為要拆遷，琴房裏的鋼琴也早就搬走了。有好事的學生爬上門頂的小窗想看個究竟，他們發現在房間的角落裏隱約有一個背對著門的長發女生在彈鋼琴，學生們嚇得趕緊往回跑，隨後把這件事告訴了其他同學。
中國有句話，好事不出門，壞事傳千裏。對於大部分處於成長期的學生們來講，這個世界除了科學知識外有太多東西是他們不明白的，他們對這些不明的東西都好奇得不得了，於是這個傳言越傳越大，越傳越神。後來學生們甚至給那個傳說中的長發女生假設了一個身份，說她曾經是個愛彈鋼琴的女學生，但是由於種種原因上吊自殺了，於是冤魂不散，每隔七年就會重新出現在校園一次。
傳說的版本很多，結果是學生們自己被自己編的故事嚇得半死。
這些學生花了錢進學校學知識學做人，不好好上學，卻整天裝神弄鬼，這讓我這種高中念到一半就輟學的人情何以堪？德育處處長說，他也是聽人介紹才找的我，雖說在學校是學科學的，但是由於長期缺乏信仰，人人的內心都有那麼一塊空地，想填進點什麼。之所以找我來，是因為當傳言出現後，有位德高望重的老師居然也和學生一樣怕了起來，停課在家休息。
學校一方麵開始進行辟謠工作，一方麵又沒有人有膽量來證實事情的真偽，於是他們本著寧可信其有的心態才找上了我。
我對這個事情的態度其實也是將信將疑的，因為幾乎每所學校都有一個靈異傳聞，這些傳聞大多是學生們以訛傳訛，憑空想象出來的。但是你又不能說完全不信，萬一這事情是真的，哪怕那隻鬼並不會害人，但也隻怕會嚇到年輕的學子們，再三思考下，我還是決定去查看查看。
德育處處長趁著上午第一節課，教室外沒人的時候帶我從老樹林那邊繞道進了那棟廢棄的教學樓。教學樓通道兩側的窗戶是南北朝向的，光線不算好，但勉強看得清裏麵的東西，正是因為這樣的光線效果，才讓這棟樓在安靜的狀態下顯得有些陰森可怕。再加上那個傳說一渲染，連我都覺得很不舒服。
走到鋼琴教室門口，我感到德育處處長雖然嘴巴上不信，但還是很害怕的，我讓他打開教室門，跟著我一塊兒進去，他明顯有點畏縮。教室隻有一扇門可供出入，靠樓外側有兩扇開合窗，整個教室空蕩蕩的，連窗簾都拆去了，隻留下天花板上的幾個吊燈以及地板上鋼琴腳久壓的痕跡。
我取出羅盤，掏出紅線準備問路，還沒擺開架勢，一種窒息感就撲麵而來，我很久沒有遇到過這樣的情況了，感覺有些不妙，於是趕忙讓處長先出去。
處長顯然是被我的舉動給嚇到了，又是懷疑狀況，又是擔心年輕的我在忽悠他，故意嚇他。可我真沒時間來跟他解釋這麼多，這裏的這隻靈很厲害，我還沒問路，它就主動讓我察覺到它的存在，並且向我發出類似“離開這裏，別管閑事”的警告。
退出教室後，我才稍微能夠冷靜一點，我已經相當確信這次是鬧鬼，而不是學生在亂傳。我憑借著經驗整理了一下思路，依舊判斷不出這個鬼魂到底是善是惡，於是我對處長說，要他告訴我有關這個鋼琴教室發生的一切。
回到他辦公室以後，他又打電話叫來了幾個老教師，加上我總共五人，關上門開始找尋這個鋼琴教室的故事。幾小時過去了，他們幾個人把自己知道的都講了出來，從他們的談話裏我得知了兩條重要的線索：
一、這個學校曾有一個專門教鋼琴的趙老師，此人後來辭職，目前在北碚一所學校教書，他離職的時候差不多40歲，現在已經接近退休的年齡了。
二、這個學校曾經有一個女學生，鋼琴彈得不算好，卻很好學，但是之後因為生病而輟學，音訊不明。
巧合的是，這個離職的趙老師恰好就是這個女學生的指導老師。幾位老教師離開辦公室以後，我告訴處長，明天讓他陪著我一起去找這兩個人。第二天一大早我到了學校就開始配合處長查閱十多年前的學生入學資料，最終找到了這個女生當時登記的家庭地址信息。從入學相片上看，這就是個長相清秀的普通女生。看完資料，我和處長開始動身去找那個當時的女學生，也許是這些年搬家之類的變故，我們已經找不到資料上的地址了，無奈之下我甚至動用了在戶籍辦的朋友，但是結果查詢此人居然因死亡注銷了戶口。