就在世人的眼光在盯著呆呆公司發布的這些研究成果是否真假時，呆呆公司已經開始了新一輪動作。龍城經過這段時間的修築，已經建立起了一個綜合學校，一個新型住宅區，還有一個新式汽車廠。於是陸宵再次向社會進行招聘工人行動，除了這之外還招收了兩萬多適齡孤兒進入綜合學校進行學習。
而這次招收的工人不是很多，才幾百人，主要是因為生產的汽車都是為龍城服務的而已，外界暫時不提供，而且真的投放到外界不知道會引起多大的反響，再說修建了這麼一個汽車廠這也是暫時積累經驗，如果可以，將會有更多的工廠落戶龍城。
陸宵本來想向全社會招收學齡兒童，但是想想，由於龍城目前階段需要保密，所以作罷，當然除了這些兒童之外，還有一些將是頂天建築隊的後代，陸宵總不能夠讓這些人親屬整天相隔萬裏吧！所以這些人將有幸作為綜合學校第一屆的學子。
綜合學校的教學模式將跟保守的教學模式大為不同，教學使用的是全方位的電子教學，學生憑著識別卡進入教室後，戴上自己的頭盔後進入學校的虛擬網絡，然後在這上邊學到各種知識，當個人能力達到一定的水平後，權限逐步上升，可以進入更多的虛擬教學係統。而學生們整一個學習過程將隻跟虛擬老師進行打交道。可以這麼說，綜合學校除了管理人員之外，老師並不存在於現實之中。而綜合學校的管理老師暫時將由媒體部的人員代替。
雖然有些委屈這些人才，但是目前階段也隻能夠這樣子的了，當然這也是一個鍛煉的好機會，陸宵將抽選出來的部分人進行了培訓之後，這些人明白到綜合小學不是普通的學校外，頓時心甘情願，畢竟在學校裏如果自己願意，自己也可以學到更多的東西，寒梅深感自己不足，知道龍城學校要人，第一個報名，隨後她以龍城綜合學校第一任校長進駐了龍城。龍城的建築物和溫和宜人氣溫讓人不敢相信這是在沙漠中，帶著新奇和興奮，每一個人都對未來充滿了憧憬。
陸宵帶領著各研究小隊終於進入了尖端的領域，此刻他終於可以輕鬆了下來。此時有很多研究機構來電來信期盼呆呆公司進行學術交流。陸宵想了想，還是拒絕了。不過，陸宵也不是那種小氣的人，在網絡上公布了很多相關技術參數資料，並稱言，技術是屬於全人類的，如果有人覺得呆呆公司的技術真實，大可花錢來買，當然不想買的話，以後呆呆公司也會慢慢的公布這些技術。
笑話，過時的資料誰還會要阿？因此很多國家紛紛通過研究所巨款購買了一些重要技術資料，當然這些資料都是真的，隻是就像給你一個原子彈製造的方法，能不能夠造出原子彈那就是另一回事了。呆呆公司由此再一次的集聚了大量的錢財。
文為民在一邊直無言，怎麼呆呆公司這麼快就有成果了呢?這邊的技術要趕緊吃透才行。於是各研究所流行了一句話：“吃！吃！吃！不休息也要吃！”也不想想，人力終有限，呆呆公司人手一條多功能項鏈，有了這利器，幹什麼還不是手到擒來，別人哪跟得上呆呆公司的步伐啊！
陸宵對此當然也無可奈何，現在龍城還沒有建設好，如果猛然搞出更多的東西來，誰知不知道自己還能不能夠在地球上混，雖然自己有幫助國家的心，但是也不能夠把自己當作小白鼠讓大家都來一塊去研究吧？
帶著一絲惆悵的心情，陸宵失蹤了，唯一能夠聯係上陸宵的呆呆當然是三緘其口回答不知道了。
陸宵此時回到了生養自己的老家，一個山清水秀的小村莊——一條S型的河流依然流淌在村莊的外邊，挨著河流的是一個小堆積平原，然後是聚集在一塊的青磚房子，翠綠的點點點綴在了房子之間，讓人覺得這裏是那麼的平靜和美麗。村外一條公路蜿蜒在山丘之中，順著和流往東而去，村口的榕樹則見證了這裏發生了一切。一切似乎都沒有改變，改變的，隻是人本身而已。
陸宵回到地球後並沒有回來過，正所謂近鄉怯情，他害怕接觸本鄉本土的人，害怕記起自己是一個孤獨的人。走進村子，看到的是一家新的商店，商店門臉很大，幾個大人在聊天，數個小孩在玩耍。大家都陌生的看著他，陸宵擠出一絲笑容，在大人驚疑的目光下，陸宵生硬的吐出了曾經的本家話，告訴他們自己想找人，問了下以前自己居住的地方現在住的是什麼人，還。問了數個自己記憶中的小孩名字，這些人都回答不知道，其中一人道：“找什麼人自己都不知道，那還不如借族譜看看。陸宵一聽，才發現自己太過失常了，這麼簡單的事情都沒想到。