楊導原來是拍武打戲的, 雖然《天問》是一部修仙題材的電視劇, 但他對裏麵的武打部分要求也很高。劉老師是劇組的武術指導, 負責設計武打動作, 每次拍戲前演員會學會整套流程, 方便拍攝。
武打戲分為寫意和寫實, 重點在於舞台上的表現, 動作目的不在於對戰。武術指導設計出來的動作旨在讓觀眾看懂、看爽，跟教人打架完全沒關係。劉老師最近也很無奈，《天問》裏的演員大多不是武打戲出身, 這就麵臨了一個問題，有不少人沒有基本功。
有些鏡頭可以用替身演員完成，但有的鏡頭如果演員不上場, 很容易產生穿幫。劉老師見白澤來了, 揉了揉頭發道，“那我們等一下可妍, 一起開始講吧。”
韓可妍沒過多久就到了, 劉老師麵對兩人, 拿著設計好的動作流程開始講解, “今天下午我們拍這個, 旋子轉體你們知道吧？”
白澤和韓可妍臉上都出現茫然的神情, 劉老師有些無奈，起身示範了一下。他一個起勢，躍起在空中旋轉了一周半, 然後穩穩落地。韓可妍驚道, “劉老師，我要是翻不過來……”
“沒事，你們是吊著威亞完成，不用平地空翻，就是這麼個意思。”劉老師自然不會強求，“我們先練習一下原地的旋子，白澤先來吧……”
劉老師說著，正要去拿準備好的墊子，白澤便動了。他上步起勢，後腳用力，抱臂在空中旋轉兩周，隨即輕輕落地，動作流暢至極，甚至沒多喘一口氣。劉老師和韓可妍一時都懵了，沒想到白澤動作那麼快，還是劉老師先反應過來，“白澤，你以前練過啊？”
“旋子轉體”是武術中的一種基本功，剛開始都是練原地旋子，後麵才能起跳騰空。白澤動作利落，可完全不像是第一回跳。楚莫搖搖頭，她隻是複製了劉老師的動作而已。
劉老師吃了一驚，隨即想白澤科班出身，可能有其他類似的訓練？他拍拍手道，“這樣也好，倒是省功夫了，那可妍來吧，需不需要我拿墊子？”
韓可妍自然不可能像楚莫一樣，看了一遍就能騰空轉身，她老老實實地拿著墊子，跟劉老師學習原地的旋子。韓可妍瞟了一眼旁邊站著的楚莫，還是有些不可置信，哪裏有人一遍就會？前幾天她還感覺兩人水平差不多啊？
劉老師教完韓可妍，看她一時還沒法騰空，便讓她先自己練習，他繼續教白澤下一個動作，“我們再試一下俯仰啊。”
劉老師剛示範完動作，白澤又是一點不差地完成了。他一襲白衣，後仰下腰，揮劍橫掃，衣袖翻飛，寒光一閃後自如地起身收劍。這是一個武打戲電影中常見的以一敵十的動作，他不苟言笑，相貌出眾，做出來格外好看。
“可以啊！”劉老師驚喜道，“你真是開竅了！比前幾天學得還快！”
還在練習原地旋子的韓可妍徹底驚了，她以前和白澤的進度可差不多。白澤就算比她提前學會，也從來不會快那麼多啊？？
楚莫很快就將需要拍攝的幾個動作全部學完，水平跟武替相比分毫不差，讓劉老師讚不絕口。劉老師已經打消了內心的狐疑，隻覺得白澤頗有天賦，不住地拍手，以示肯定。
每天的拍攝時間都是有計劃的，白澤和韓可妍學會後才能對打、拍戲，現在楊導正在拍攝其他的部分。劉老師也沒什麼事，他見白澤學得那麼快，幹脆提議道，“我再教你幾個常用的動作，你以後拍戲說不定也用得到。”
現在的武打戲大多都是套招，並不是真打，從幾個基本的動作演變為不同的效果。劉老師先教了楚莫一些基本功，等她學會後，又開始講解設計武打動作的核心，“你光學會這些還不夠，拍戲時不是你一個人對著鏡頭做動作，你得讓動作參與到對戰裏來，講究一個攻守轉換。”
“來，你可以用剛才學的打過來。”劉老師朝楚莫招招手，“咱們慢一點啊，不是真打，就是拆招試試。”
楚莫還拿著劍，試探性地向劉老師腰部緩緩揮去。劉老師一個俯仰，上身與地麵水平，彎腰躲過了這一劍，劍身從他臉部上方劃過。他隨即持劍而上，向楚莫慢慢地橫掃過去，“注意，來了啊。”