南疆帝月很快了解了這到底是怎麼回事——原來這要和現在魔法師們的待遇問題有關。
不管是魔法師也好，煉金術師也罷，都是一種生活，一種職業。雖然魔法師裏高手很多，雖然煉金術裏達人也很多，但最後可以出頭露臉的，發財過好日子的，天下有幾？這世上的資源就是這麼多，你搶，我搶，如果你不努力，那就沒了……這就是事實，血淋淋的事實。
每年——有大約上百人被發現有魔法師的天賦！但是可以成為魔法師的隻有幾十人！
大多數人，根本不可能成為魔法師。這幾十人的魔法師裏，大多數人了此一生，也就是這樣了，你還以為天天都有大師出現？一個魔法係的大師往往要在三到十年裏打轉，才有可能出現一位。出現的這位魔法係大師最多也隻能說是——找到了一份鐵飯碗。你以為每個大師都可以修築好自己的法師塔成為那恐怖可怕功成名就的——千年法師？別開玩笑了！
這個世上，也就是這樣了，誰誰誰誰誰的不要過生活啊。魔法師怎麼了？煉金術師怎麼了？還不是要吃飯拉屎！再高明的煉金術師，除非他變態，不用自己原來的身體，他都得吃吃喝喝！想要在魔法師或煉金術上有什麼成就，不僅你得有才能，還得有材料。材料從哪來？錢！錢從哪來？賺。但是人都可以賺到錢嗎？小民有小民的痛苦，有錢人也有他們自己的煩惱！同理——魔法師和煉金術師們也有自己難言的鬱悶。摩多拉法是一個千年的帝國——這個帝國一直以來也沒有什麼超規模的大戰。魔法師也好……煉金術師也好……已經很多了。
說難聽點得減少一些人。但在這個問題上哪是那麼容易的？在目前，這個問題已經越來越尖銳了。你看南疆帝月就可以知道。他為什麼可以拉到這麼多高高在上的大師為自己工作？為自己服務？因為他們窮，他們沒錢，沒材料，他們得和南疆帝月在一起才可以有收獲！
這就是事實，他們不得不低下他們高貴的頭顱！能如南疆帝月這樣的要錢有錢，要材料有材料，有幾？南疆帝月現在給人的感覺是他的天才，但想也可以知道他為自己的這些付出了多少。得到了這些，他又得怎樣的努力，他不住的努力，為的還不是這些嗎？南疆帝月都是如此，那些可憐的小可憐們就更可憐了。很多——很多——煉金術師們沒有好的工作！
很多——很多——魔法師們沒有好的出路。他們在這生活的路上苦苦的掙紮，在目前看不到出路。於是，這個時候，奧格雷斯大師，李爾那亞大師，斯爾德林加大師，莫樂芬大師出現了。這四位大師是好朋友，好哥們，好鐵們，關係可以說是剛剛的。他們目睹很多魔法師明明是魔法師卻……這讓他們痛心無比。最後，他們決定，辦一所魔法學校。因為就和平時期，煉金術師們顯然比魔法師們要吃香。很多魔法主要都是建立在破壞基礎上。而人民，老百姓，需要的是建設，說到建設，魔法師們拍馬也不及煉金術師。想要讓魔法師們得到好的就業機會，傳統的教育就要打破。傳統的教育是什麼？那就是幫帶，一個老師帶一個兩個三個四個的徒弟，可是這樣的教學，太慢了。老師們主要也是讓學生們以自學為主。
這種落後的教育製度，使魔法師們不得不麵臨一個尷尬的問題！那就是成才時間很長。
也許會有一些天才很短的時間裏就可以成為一名大師級的存在。比如說——陶京娘。
陶京娘是陶樂斯大師最完美的作品。她從生下來的時候，很小的胚胎狀態，就被陶樂斯大師訓練，進行冥想。所以她上來就有很好的魔力，時間雖然短，卻可以有一身的法力。在她“出生”之後，她就隻要背記那些咒語就可以了。於是，她輕輕鬆鬆的就成為了一名大師。
但如她這樣的人才太少了。就算是怎樣的努力，這也不是可以批量生產的。要很多的機緣才可以。從正常的——常規角度來說。一個魔法師，他要先學習冥想！然後學習咒語，不停的苦修——每天用早上和子夜的時間冥想，用正午的時間學習施放魔法，用白天和下午來背記一個個的魔咒。因為魔咒是很特別的，如果你記得不夠深刻，往往會放過幾次後忘了。
這樣的學習方法——這樣的亢長周期——也就是說，一個魔法師從他入門開始學習，大約要五六十年才可以成功。成為一名中階的法師。至於兩百年裏是不是可以進階到高位，就要看你的本事了。這樣的亢長就更……得改變！要變！要迅速的改變這種局麵！所以……
奧格雷斯大師，李爾那亞大師，斯爾德林加大師，莫樂芬大師幾人在一起開辦了這所學校！目前而言獨一無二大規模集體訓練教育魔法師的——霍達布斯魔法學校。魔法公會在開始的時候對這一理念是支持的。而且是很支持！但很快的——就出現了問題！這個問題當然是利益的問題！因為現在的魔法師很多，霍達布斯這個魔法學校並不是為了別的，而是為了提高低階魔法師們的生存就業能力。你一個魔法師這個不會那個不行誰要你？就得提高他們的實際能力。但這樣一來，就和魔法公會所謂的傳統形成了對立！魔法公會不同意這點。