扣完鐵桶，張新異順手就拿起了一個掃把。一隻手拽著李老師的皮帶，一隻手就把掃把的棍子往李老師褲腿裏插。
雖然他很久沒有這麼捉弄別人了，但是做起來還是那麼順手。
李老師就跟被綁住了一樣，動作僵硬，強行走了幾步。
這時，張新異已經繞到了李老師身後，口裏喊了一句：“去。”一腳把李老師踹到了門邊。
接著，張新異又跟了上去，拿椅子猛砍李老師的手。李老師的雙臂被打得骨折成了幾段，打得張新異自己都氣喘籲籲了。
李老師躺在地上掙紮著，但怎麼都起不來，頭上的鐵桶也被敲癟了，根本取不下來。
根本就沒來得及休息，他再看看窗外，張新異差點沒罵出來。什麼時候外麵變成了兩個人了，而且這兩個人又開始爭先恐後的爬起了窗戶。
張新異趕緊拿起了手電，向這兩人照了過去，一個是趙老師，“新來的”是吳老師。
眼看搞定了李老師，張新異居然很冷靜的聊起了天：“哎呀，老吳你來湊什麼熱鬧，真是的，平時那麼愛安靜的一人。”沒辦法，來的都是客，椅子伺候。
趙老師和吳老師雨露均沾，張新異一人頭上來一下，砸累了他就用手電照他們。
趙老師見了光依然會退縮，但吳老師隻是用手擋著光，並不會往回縮。
張新異心裏估計著，如果趙老師全縮出去，吳老師就會像李老師一樣獲得空間，自在的向裏爬。而且，那些玻璃渣已經被李老師“清理”幹淨了，吳老師現在是毫發無損的。
“這些家夥是打不死的”，張新異心裏得出了這樣一個結論。
要想和樓梯間的李老師一號一樣，爆頭擊斃他們幾乎不可能。那麼，現在的戰術要不是撤退，要不就是限製住他們，就像李老師二號那樣。
可是，教室裏隻有一個水桶，而且沒有其他東西能代替。
教室裏平時就很注意安全問題，不會有什麼能拿起來當武器的東西，就連桌子角和凳子腳都是被磨平的。
學校裏也沒有，上個星期易老師被捅傷後，就是自己帶頭把校園裏有殺傷力的東西全都清理了，連一個小石子都沒留。
張新異覺得這是在自掘墳墓，要是校園有些刀槍劍戟的，別說自己，這些老師在感染前也許也能有一戰之力。
這樣，限製住他們的可能性也很小了，隻能三十六計走為上計。