“猴子”頭頭遠遠的觀瞧，見一條狗就能有如此大的作用，便天天的來放瘋狗。有時候一天幾次，有時候一次幾條。
這狗不像人，他在陣地前亂竄，很難打中。特別是到了晚上，連腳步聲都沒有，到了近前才發現有兩個發光的眼睛看著自己，好多人都著了道。
雖然被狗咬了暫時不會死，但是總歸是減員了，而且不及時治療死亡率百分之百。當時，我國的狂犬疫苗幾乎都是進口的，一下子供給這麼多還是略顯吃力。
這引起了首長們的重視，所以，當時軍區決定，立馬在自己的軍區醫院裏成立狂犬病疫苗的研究小組，從各界招攬相關人才。
田繼東的水平比起校長來說自然是差了一大截的。但是當時在部隊裏，像他這樣軍事技能過硬，還能有其他一技之長的人少之又少。他在部隊裏提出的各種化工方麵的建議，他的首長是看在眼裏的。
所以，田繼東被首長推薦，回到軍區去麵試。一同麵試的，當然還有校長。
校長自不用說，他對醫藥的研究雖然不算是頂尖的，但很專業，而且他就是軍區的人，進入小組理所當然。
田繼東平時在校長身邊耳濡目染，也懂點相關的知識，不過比起其他來麵試的人，他隻能算得上門外漢。
但田繼東最終還是入選了，因為他在前線麵對麵的遭遇過狂犬病的瘋狗，而且他代表的是前線的部隊，醫院的領導不好把他退回去。
就這樣，小組成立後，校長和田繼東又膩在了一起。
說是小組，其實規模一點都不小。開個動員會，浩浩蕩蕩的來了上百人，各個醫院的專家，學校的教授來了一大群。
校長和田繼東見到了國內一些平時隻聽過名字的專家，他們就像小粉絲看到大明星一樣的激動。
不過這些“大明星”一見麵就吵，他們各自都有自己的方案，各自都有自己的理由。
他們大致分為兩派。一派是“眼前派”，他們主張研製隻毒狗不害人的藥物，把當地的狗都毒死。他們的理由是：國內的水平短期內要大規模生產狂犬疫苗是不可能的，而且小組成立的最終目的就是解決士兵被狗咬的問題，那麼把狗都弄死了，問題就解決了。
另一派是“長遠派”，他們主張集全國之力，在首都成立一個能生產狂犬病疫苗的藥廠。他們的理由是：雖然速度慢，但是一勞永逸。敵人以後在其他地方再用這種方法也不怕了，而且這是個利民的好事。把所有狗都弄死還是不太人道，而且這算使用了化學武器，不說日後國際上有人追究，就是這化學製劑對人的安全性也不能保證。
他們兩派就這麼吵了個把月，什麼實際行動都沒有。後來，來參加動員會的人越來越少，連小組的掛名組長都稱病不來了。
校長和田繼東倒是不在乎，他們每次聽專家們吵架都覺得非常有趣，每每聽到一些新理論和新知識都認真的做了筆記。等散會了或者休息時間，他們纏著這些專家問這問那。
當時的專家架子也不大，見有人對自己的觀點這麼感興趣，總是一講到底。
又過了半年，大局麵上沒有什麼進展，但校長和田繼東學習到了很多知識，也認識了不少業內頂尖的人才。
隨著他們的學習和提升，慢慢的也能加入到討論中來，那些老學者見到年輕人這麼積極，也給他們表達的機會。
校長漸漸的成了“長遠派”，田繼東是上過戰場的人，他更傾向於直接消滅的“眼前派”。
他們在學術上的分歧，並沒有影響他們的友情，而他們在思想上的碰撞也引起了其他幾個年輕人注意，他們幾個人自己私下成立了學習小組，互幫互助。
最終，這些專家不再爭吵了。不是因為誰說服了誰，而是他們不再為這種沒有進展的動員會浪費時間了。
加上軍區輪戰，他們的軍區換了下來，首長們也不再去關注這件事，他們的小組就改製成了真正的小組。
軍隊的科研小組，戰鬥目標還是排在第一位的，“眼前派”更加符合當時的國情，也能更快的達到目標。
小組由一位名不見經傳的專家接手，剩下的也就是幾個學習小組的人，還新加入了一個人，他是這個專家的學生。
這個專家還好，什麼事情都有商有量的，有什麼突破也不霸占功勞，名利大家共享。他那個學生就次了，除了做實驗是把好手，其他沒一樣好的，所以他始終融入不到這些人裏麵去。
就這樣，校長一天前線沒上，一個敵人沒殺，在這軍區醫院裏待到了退伍。