時間：day 001
天氣：晴
校長說天才的時候是以為張新異經過深思熟慮後推理出來的答案。
但他轉念一下，張新異是不可能看懂這紙條的。因為張新異沒經曆過他自己經曆過的那些，所以張新異不可能通過推理知道結果。
校長便問張新異：“你是怎麼知道的？”
張新異指著紙條有模有樣的說：“這不簡單！你看啊，sammi的名字開頭兩個字母是sa，我正想著是不是她，這後麵不就回答了嘛。‘s’就是‘是’的意思啊，證明我想得對，sa就是sammi啊。”
校長又是一個大嘴巴子，這比剛才打得任何一個都重。
這一巴掌把張新異打得人一歪，看來前麵校長都是手下留情了，這下是真怒了。
校長臭罵道：“我他娘的以為你是個天才，哪知道你他x的就是頭蠢驢。”校長氣得都說髒話了，這可是張新異第一次見到。
張新異捂著臉，說道：“那你說是什麼嘛，我說錯了你也不能打人啊。”
校長平靜了一下說：“這是張報告，別看隻有三個字母，重要得很。我把所有的情報綜合了一下，來的軍隊應該是生化防護部隊，專門應對生化武器和核打擊。從死掉那個士兵的領口來看，這應該是我以前所在的研究所，而我們研究所的用的緊急聯係方式就是這樣的三字母。”
張新異想起那個掉下來的家夥沒有番號和狗牌，隻有領口上的標記。
校長又說道：“我們用abcdef來劃分一切等級，超越這些的就是s級，但s級不是常態，是特殊情況。這裏對應的第一個‘s’表示情況特殊，第二個‘a’表示危險程度是最高級別的，要a級的人才能處理。最後這個‘s’最奇怪，本來應該表示自己的等級，但我沒見過s級別的人，我當年在研究所裏做出了不少貢獻，到頭來也隻是個d級。這個所謂的級別代表著他們提供情報的效力、反應速度和準確程度，級別越高人越資深，高級別的人所提供的情報更加可信。比如這是一個f級的人寫下‘sa’，傳到a級那基本都是好幾天後的事了。因為f級隻能報告給e級，e級收到後要進行調查核對，而e級調查核對後要給d級審批，d級再層層傳遞才能到a級。中間任何一個級別判斷這個信息有誤，都能打回，讓信息無效。這個s級的人估計能直接給a級傳達信息，某些方麵的權利還要大於a級。”
張新異聽了立馬說到：“這人是個大官啊，我們認識嗎？”
校長說道：“是啊，大官啊，這大官不是什麼好人，我倆都認識。”
張新異興奮的問到：“誰啊？”
校長說：“sammi啊。”
張新異聽了懷疑自己的耳朵：“誰？”
校長有說了一遍：“sammi老師！”
張新異這下有點不爽了：“是我們學校教英語，和我一個辦公室的sammi沒錯吧？”
校長點頭肯定，張新異見了馬上粗聲粗氣的說：“那你憑啥打灑家。”
張新異立馬站了起來耍起了橫，校長見了拍了拍腰上的槍說：“蹲下，我記得我剛才教過你一句古話吧。”
張新異又立馬蹲了下去，無他，就是聽勸。
校長說道：“你是說對了，但是靠小聰明得到的答案是經不起推敲的。我不用知道sammi是軍方的人，也知道是她報告的，隻是開始不確定，現在坐實了而已。”
校長看了一眼張新異，像話劇演員演到了高潮部分，偷瞄一眼觀眾看看反應。他見張新異聽得認真，很是滿意。