學校領導的這番話出，沈平開心了，康雪開心了，範丹秋開心了，平時跟沈平關係不錯的老師們開心了。
隻有林順怎麼也不敢相信，這怎麼可能啊！一節課現想出幽默風趣的段子還能結合本節課程，你是怎麼做到的啊？你丫究竟是不是人了？別講課幽默風趣了，就是林順每次準備教案時拿著課本有時候還要糾結一番，你特麼現想竟然連點錯誤都沒出現？這怎麼可能呢？你不是保證不了這種高狀態的講課水平了嗎？你不是剛才身體不舒服嗎？怎麼突然跟換了個人似的啊？！
單豔的臉色也很難堪。
有老師幸災樂禍的看了他們兩個一眼，你們還沈老師不行了？現在怎麼不繼續開口嘲諷了？你們倒是繼續呀，我們倒要看看誰最丟人？
沈平當然行，男人不能不行！尤其是他得到高中曆史知識全解，完全不用思考，直接脫口而出，這完全就是高中曆史知識全解的功勞！
教導主任康雪和學校領導們離開了，準備接下來的工作安排。
沈平看了看下午的計劃表，發現接下來是自己的數學課，當即笑了起來，他覺得自己的狀態非常好，於是幹脆也沒離開教室，大概翻了兩眼下節課要講的數學知識之後，又坐到講台的椅子上，十分鍾後上課鈴聲響起，沈平又開始嘰裏呱啦的上起了數學課！
林順不敢相信，非要留下來看沈平是怎麼教數學課的！
範丹秋和幾個老師也驚住了，想看看沈平是怎麼調動學生注意力的，或者，想看看沈平的極限在哪裏，她們也感到難以置信！
數學課很多過去了！
下一節課是語文課，結果語文老師有點事來不了！
沈平竟然又開始教授語文課！
範丹秋在這一刻默默的走了！
林順也堅持不住了，黑著臉灰溜溜的離開了！
中途有老師路過教室，準備回到辦公室的，但還是有更多的老師聽沈老師的事之後，趕過來一睹風采！
“太狠了啊！”
“大家快來看啊，沈老師又開始講地理課了！”
“啊？地理課他也講？嘴巴都不停麼？！”
“當然不停了，我去，接連教授四門課程！”
“臥槽！這家夥還是個人嘛！”
消息在學校裏麵傳開了，很多其他課程的老師們都一個個趕過來了，最開始大家都抱著質疑的心態過來聽課的，然而每個人離開高二八班的時候，質疑的表情完全被震驚的表情取代了。
當下午，還有一節政治課的時候。
教導主任康雪死拉硬拽把沈平拉走了。
不用準備教案，嘚啵嘚了好幾個時，還能調動學生的學習心，而且絲毫不出錯！
整個學校所有老師，試問……誰能做到？！
……
第二。
沈平被教導主任康雪勒令休息一，康主任幾乎是無奈的讓他別這麼拚了，你問為什麼？因為當沈平都在講別的老師的課程，搞得語文老師和地理老師，趕進教室的時候，大吼咆哮了一句：“沈，你大爺！”然後風輕雲淡從學生手裏拿出來一本書：“同學們，雖然我是語文（地理）老師，但是我們這節課講政治（化學）！”這樣啼笑皆非的事情堂而皇之在星中學發生了，沈平的講課，不僅調動了學生們的主動，更是調動老師們主動教課的想法，但問題是每節課都是安排好的，這樣搞下去會亂套的！