眼睛不看，耳朵不聽，你是我所有的回憶——你是我所有的回憶
達達和莎莎的殘魂，繼續看著默片。
基地裏，沒有娛樂，沒有舞蹈，更沒有音樂。
所謂的娛樂，都是帶著學習的目的去玩。
舞蹈和音樂，則是隨著心情而擺動與哼唱。
當一個男人喜歡上一個女人，就會勇敢表白。
女人如果沒有成家，就可以跟男人同居一段日子，來決定是否接受表白。
接受則結婚，拒絕則分手。
男人繼續尋找下一個女人，女人也尋找著喜歡的男人。
在同居的日子裏，因教育得當的緣故，即使偶爾有欲望，也懂得如何避孕，避免了流產的悲劇。
但是，一旦有人想要用暴力的方式強製發生關係，就會被逐離基地，在逐離前，會被移除記憶。
不過，因為和平主義的盛行，以及反思文學的教育，沒人會無知地使用暴力，導致被逐離。
反思文學，是記錄孩子的問題，將其整理成一門文學。
有些孩子，會有背離正道的問題，這時候，父母如何讓孩子明白，何為正以及背離正道會有什麼未來就成了重點。
假若沒有及時解決問題，遲早孩子會付出行動去實踐！
比如，為什麼要工作？
因為，想讓生活變得更美好，不止是自己，還有其他人。如果沒人種糧食，你的食物從哪來？
為什麼不能殺生？
因為，每個生命都有各自的習性。你造殺孽，就容易給自己留下意外橫死的果報。你不造殺孽，生命各有壽盡時。
為什麼不能教外麵的人，更方便的科技？
因為教育程度的不同，我們不會用科技來為惡，外麵的人會。
在基地裏，沒有婚宴喪葬的習俗，沒有煙酒、性用品等物，更沒有金錢和權勢。
人數少，所以每人都懂得什麼是自己該擁有的，哪些是不屬於自己的，得到不屬於自己的物品，留給需要用到的人。
遇到天災，互助共勉；遇到豐收，屯食防災。
當發展出電子科技和電波網絡之後，書籍都轉為電子信息保存，方便攜帶查詢。
知識爆炸的時代，有人找到了空間科技的突破點，行李包漸漸被淘汰，成了古董。
再之後，微型發電機、太陽能存儲器、個人輕便飛行裝置、廢水循環過濾機……各種高科技產物，相應而生。
桃源村的數量，從一個一個增加，變為了倍增。
當桃源村有100個時，時間到了。達達和莎莎，與其他桃源村的守護靈，一起離開了桃源村範圍，分散世界投胎輪回。
改變世界，要嘛改善，要嘛改惡。
曆史證明，戰亂是屬於改惡。
因果成熟，新人類開始覺醒。
無論世間如何阻止，無論世間如何險惡，我心不變。
以我心不變為基礎，改善人心。
十年改變不了，就用百年千年去改變。十人改變不了，就百人合力改變。
隻要堅持，就一定能成功。
相應的，改惡也是一樣的堅持就能成功。
另一邊，達達什麼都看不見的殘魂，跟什麼都聽不見的殘魂，融合了。
一邊尋找著莎莎看不見的殘魂，一邊尋找著莎莎聽不見的轉生……
莎莎，你是我所有的回憶，哪怕你已經忘了我；改善世界和尋找你，並不衝突。
為了改善世界，我不會放棄尋找你。為了尋找你，我不會放棄改善世界。