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他娓娓敘說，重又帶我們去到他的往事中——
等我們這些人參加工作，已到改革開放的第十個年頭，生活好了，人心卻亂了。我們周圍的人，誰都伸長了脖頸，瞪圓眼珠子看東西，豎起耳朵聽聲音，翕動鼻子聞氣味，尋錢、抓錢！哪兒有錢就往哪兒趕，哪種手段可以搞到錢就使哪種手段，管它合不合理、好不好看、道不道德，隻要能把錢搞到手，心裏就踏實、就舒服！若機會把握不住，讓到手的錢從身邊溜去，就飯吃不香、覺睡不穩，唉聲歎氣，很長時間都不能從懊喪的情緒中走出來……這風既橫掃芸芸都市，又刮遍窮鄉僻壤，既在大庭廣眾之下亂竄，又紮進每一顆心靈深處……學校不是不食人間煙火的地方，一律不能幸免，深受其毒，老師的心全都動起來，幾乎沒有人肯靜下心踏踏實實工作。我們學校的老師幾乎全都有雙重身份，既是老師更是農民，一腳踩著講台，一腳踏在自家的田地上，人在學校心卻在果園豬圈上。他們起早摸黑搞生產，為家庭創收，無可厚非——領那麼一點薪水，既要養家供子女讀書，又要跟著左鄰右舍翻蓋房子改善住房條件，不去多幹活，哪兒來錢？有很多老師一年四季風雨無阻天剛蒙蒙亮人已經在自家的田園忙開了，一邊幹活一邊把時間計算妥當，上課鈴聲響起的瞬間能站上講台給學生上課。他們記掛心間的是田園裏能給自己帶來不菲收益的果樹，到學校上課隻為了應付應付自己分內的工作。他們在家、田園、學校之間來來去去，顯得匆匆忙忙，上學校時無暇顧及衣上的斑斑汙泥和水漬，褲腿一隻長一隻短，渾身汗臭滾滾；人尚在學校就安排下下班後的農活，，鈴聲剛一響動，立馬扔下教科書飛一般奔回家中，挑起糞土往田地衝——在田地裏忙著忙著，即便日頭西斜，肚子餓得咕咕直叫，也不肯回家……忙到午後一點多鍾，算一下回家、吃飯、上學校所用時間，若再不回去上班就要遲到、招人閑話，這才肯丟下手中的活一陣風似地回到家了，三兩下填飽肚皮，匆匆忙忙又往學校去。有些老師不把精力投在田園上，把它投在家庭手工業上（我們村是出名的筐簍加工地，許多人靠編筐簍獲取了一小筆財富），這些人同樣算計好上學放學時間，哪怕一秒鍾也要利用起來，用到鋸竹、破篾片，編筐簍，或者替家人忙家務，好讓其它人一心去編手中的筐簍————時間就是金錢，時間抓住了錢也就抓在手了，這難道不是真理嗎？還有的老師——鳳毛麟角——腦子活，門路廣，做起生意來，成了生意人，他們買貨賣貨東奔西走，********全傾注其間更無暇顧及學校工作，名掛在學校，人卻常常不知在哪兒，遲到、曠課他不當回事，成了家常飯。教師工資微薄，比起生意中的回報少得可憐，但誰也不肯丟下手中的差事而專注於做生意——那種人個個精明，既看到眼前的好處，又望見未來的利益：手中的生意報酬豐厚，可過了今天能確保明天可以繼續做下去嗎？教師工資少是少，但人病了有醫保給自己墊付醫療費、老了幹不動活了有數目不菲的退休金，端在手裏的“飯碗”來之不易哪能說扔就扔呢？眼前的要狠抓，未來的也一定要抓緊，兩手都要硬，魚和熊掌定要兼得——這就是他們的邏輯！工作和生意矛盾了怎麼辦？生意來了學校裏的工作就放一放——生意做一天工作就放一天，生意做一個月工作就放一個月……揪住心的是生意、是掙錢，至於所任教班級的學生連想都不去想，學習好也罷，學習壞也罷，跟自己沒有什麼關係！一有生意幾天幾夜連著忙活都不覺著累……他們心情舒暢，臉上整天掛著愜意的微笑，一來到學校的辦公廳坐在自己的位置上，一邊悠悠吸著煙卷，一邊說些天南海北打趣逗樂的話兒，從不見其備課和批改學生作業，顯得清閑、怡然自得，學校似乎成了他們調節心情、放鬆自己的休閑場所。改考卷時，對的劃勾錯的也劃勾，要是哪位嚴肅的老師發現了，提了意見，發表自己的不滿，他們就笑笑說：“嗬嗬，年紀大了，眼花了，看錯了！”——其實不滿四十，正是年富力強的時候——那說話的口氣、臉上的神情，分明是在嘲弄別人，叫人覺得很不是滋味。一些老師工作負責態度嚴肅，依據題目的要求，對照答題的對錯加半分或減半分，被瞧見了，他們就扭開頭竊竊發笑、喃喃自語：“多半分少半分對一個小孩子能有多大的影響？半分也在加加減減，把心血花費在那上麵值得嗎？十足的呆子！”幸好那位一心改卷的老師沒有聽見，這樣明目張膽的嘲笑要是被聽了去，說不定要鬧出什麼風波呢。給學生學習報告冊填寫評語“惜墨如金”，一概采用“八字決”，學習較好的用“學習認真，成績優良”這句，學習不好的一律采用“團結同學，勞動積極”、“表現一般，成績一般”諸如此類的話語——評語恰不恰當、有無針對性、對學生會產生哪些不良影響，他沒工夫理會，也懶得去理會。周圍許多老師實在看不下去，對他們很不滿，可是誰都把話埋在肚子裏，誰也不願得罪一個人而去指責他們。我們學校就有這樣一位生意人。不知是偶然，還是因為他小小年紀就表現出超常的能力，大家給他取個外號叫“猴子精”——意思是他身上擁有和《西遊記》所描寫的孫悟空一樣通天入海的本領——時間一久人們習慣了倒忽視其真名，見麵就直接叫其“猴子精”，後來又覺得“猴子精”叫起來有些拖遝，就改叫“猴精”，學校裏的小學生，都是孩子，聽老師們如此叫喚他，以為他姓侯，紛紛叫他“侯老師”……