我研究的是中華民族圖騰:龍(1 / 1)

到了後來,竟然出現了一條龍的圖案,張牙舞爪,犄角刺天,雙目炯然,蜿蜒而躍。隻是在龍圖片的下麵,除了名字標注“龍”之外,年代卻是一個“?”王支書此時也猛然醒悟,從筆記本一開始的那幾條怪魚到最後的龍,整個感覺就像是個慢慢的變形過程呀。

帶著巨大的疑問,王支書繼續翻書,才發現後麵全是一些古代文字的記載,別說搞不懂意思,很多連字都不認識,隻好作罷。

王支書充滿了對董老師的懷疑,但是一時也不知該怎麼跟別人去說。首先她是偷看人家筆記本在先,第二董老師畢竟是個和藹的知識分子,也許他刻意隱瞞身份有不得已的苦衷。於是王支書把筆記本給細心塞入董老師內袋,貼肉藏好。不料發現董老師不知什麼時候早已醒了,一雙眼睛正目不轉睛地盯著她。

王支書心中緊張萬分,董老師卻和藹地微微一笑,說:“小王,我知道你一定對這我和筆記本很好奇,對吧?嗬嗬,我的確不是一個植物學家,而是古生物學家。我來到這裏的原因,目的就是來尋找世界上最神異的生物。

明天之後我就要離開黃花山村了,這些天蒙你的照顧,鞍前馬後,實在辛苦。我看得出你是一個非常聰明的丫頭,但凡聰明的人一定會對這個世界懷有很多的問題,隻是因為命運,有些人難以施展他們的聰明才智。為了表示我的感謝,我將盡可能回答你的問題。”

王支書一時茫然,心中百轉千回,仿佛有無數的問題糾結於心,最後她終於理出一個頭緒,直言不諱的問道:“董老師,你說的那種世界上最神異的生物,到底是啥西?”

董老師頓了頓,說道:“那便是我們中國民族的圖騰——龍。”

王支書一陣啞然,半天才說:“可是,可是龍不是假的嗎?它隻是神話故事中的東西,這世界上怎麼會有龍,會有那麼奇怪的動物呢?”