\t第233節符魔相長
\t塞瑞大長老嘿然一笑：“當然這隻是一個傳說，如今還沒有人使用這個禁咒把死人複活呢。如果真的能複活的話，隻怕人人都要學習這個禁咒了。這禁咒隻是威力極強，能夠把處於生死邊緣的人救治出來而已。”
\t米倫點點頭，表示同意。
\t二人先是在學院的測試場中由塞瑞把咒語從頭到尾以最慢的速度吟唱了一遍。大白天的光線本來很強烈，在唱完的那一刻，偌大的場地中央猛地一暗，隻有塞瑞精神力籠罩的那一片區域變得更加耀眼。
\t一道奇異的六芒星陣出現在場地中央，六個芒角都是翠綠綠的，一道道綠色的光芒籠罩在六芒星上麵，那盎然的生命氣息撲麵而來，站在遠處的米倫隻覺得神清氣爽，渾身充滿了無窮的力量。
\t米倫被震撼了，吃驚地張大了嘴巴。
\t塞瑞又花了小半天的時間，把禁咒的咒語一條條地教給了米倫，以米倫的記憶力，快速地記了兩遍終於背了下來。這些個魔法語言基本上也是魔法符號的集合，按照一定的規律排列組合在一起的。
\t隻不過普通的魔法師不太可能想到符文的排列竟是有許多常人難以想象的轉折。就像七個音符根據強弱節奏的不同能演奏出無數美妙而又不同的樂曲來，或是喜悅或是悲傷。
\t而魔法語言則是用不同的章節構建成不同的魔法，土氣水火光暗，或狂暴地破壞或溫柔地恢複，不一而足。魔法與音樂何其的相似。
\t在塞瑞的指導下輔助下，米倫開始吟唱這晦澀的古老語言。每到可以斷句喘氣的地方，塞瑞都輕輕地出聲提醒，隻一遍的功夫，米倫就覺得自己已經很很熟悉了。
\t塞瑞仍是很小心，把自己當年學習禁咒時經驗教訓一一告訴米倫。米倫邊聽邊走神，因為他在學習這些魔法音節的時候突然就想起了魔法符文。
\t一時間想的太出神，塞瑞猛拍了一下米倫的肩膀，米倫這才回過神來。
\t塞瑞道：“米倫！你要用心，這禁咒魔法學習的時候一定要當心，千萬不要自己隨便使出來，在你第一次全力使用的時候，我一定會在你的身邊。現在你要一遍一遍地熟悉音節與節奏，再過幾天我們去實地測試一下你掌握的如何。現在吟唱的時候，一定要在我告訴你的幾個地方加上助詞。”
\t米倫答應下來。助詞沒有什麼實際意義，卻有著幫助學習一個不熟悉魔法音節的作用。這種助詞加入到魔法吟唱當中，可以使施法者在學習咒語時進行先期的練習，施法者可以吟唱完咒語，但咒語卻不會發生任何反應。
\t魔法師在學習一些較的魔法咒語時，大多使用這一方法，一直到吟唱極熟悉後，這才去掉助詞，把魔法施展出來。
\t塞瑞講解完畢，諄諄告誡一番，這才出門而去。他自去斯堪布雷商會告訴隴特金，米倫已經答應為其製作魔法卷軸的事情。
\t米倫練了半天，感到太枯燥，有些不耐煩了，於是走出去，不想米婭正在學習新的課程，沒有時間出來陪伴他，米倫想了想，也不想自己去瞎逛，於是走去學院的圖書館。
\t晉級魔導師後，米倫可以閱讀的圖書更多了。在魔導師的權限下，他又發現了許多有著魔法咒語、符文方麵的書籍，學院收藏的這些圖書很有些新鮮的東西，米倫一看之下，立刻沉迷進去，這一看就是半天多的時間。
\t米倫原來記憶的許多魔法咒語現在已經不再適合他的魔導師級別了。於是又記下了許多八級的魔法咒語，米倫驚奇地發現，經過在大地魔法學院的符文學習後，他再來記這些八級的魔法咒語，似乎變得容易了許多。