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位置的事沒人再提，主要是陳思敏忘了。
離開學已經好幾個星期過去，陳思敏照舊沒追到林卓浩，佳倩、佳齊、卓浩卻已經和班上大多數人搞熟關係，或者，認識而已。
一切又歸於平淡，學校的生活模式千年沒變，就是重複重複再重複，不僅是同代人重複，而且還跨代重複，改變這些規則的人常被定格為亂臣賊子。
卓浩、佳齊、思敏都是亂臣賊子，新老交替，打破了學生上課不可以喝水的不成文規定，打破了學生回答問題一定要站起來的師生間規則，但佳齊、思敏二人可不是同一條船上的，不在一起幹，同行是冤家。
卓浩和佳齊是同一條船上的，可卓浩沒有集體一致對外的意識，他對思敏毫無敵意，反讓佳齊感覺到卓浩對陳思敏與對別的女生不一樣，佳齊想要讓卓浩對思敏的好感胎死腹中。
佳齊的想法很有戰略意識，但“胎死腹中”隻是她對結果的理論，實際行動不僅沒理論，連方案也沒有。
這邊的思敏卻已經開始行動了。
在家嬌貴挑剔的公主經常無理由地跑到卓浩那，請教題目，誇讚穿著，詛咒天氣，說各科老師的壞話，抱怨作業太多……
卓浩每次都很樂意和思敏一起探討問題，他還故意放慢速度，好讓思敏的思路跟上去，事實上思敏一句都沒聽懂，她的思路沒放在問題上。
起初佳齊很情緒化，每當看到卓浩和思敏開開心心地聊著笑著，隻會和佳倩說：“走，去happy一下。”
這次，佳齊又這樣了：思敏隨機放開數學書中的某一頁，是橢圓的例題，可她怎麼看都看不懂，她把這一頁給折了起來，拿著書走到卓浩那。
卓浩跟佳齊說：“三姐，你做我位置上。”
佳齊極不情願地和卓浩互換了位置，這樣，卓浩就更方便教思敏題目，和思敏聊天。思敏放開先前折好的一頁，指著在題號前畫了問號的例題，說：“這題我看不懂。”
佳齊斜眼瞄了一下思敏問卓浩的題目，諷刺地說：“這種弱智的題專門為弱智的人設的。”
思敏冷語對佳齊說：“要不……撇開答案給你算算？”
佳齊再次斜眼看了下題目，掉頭對佳倩說：“走，去happy一下。”
佳倩無奈隻好陪佳齊出去。
站在道路口的思敏主動讓開，卓浩看著遠去的佳倩、佳齊，主動往裏麵坐到自己的位置上，對思敏說：“你坐這。”
思敏問：“可以嗎？這是你三姐的位置。”
“不要緊的。”
聽到這話，思敏趕緊坐下，把屁股挪向靠凳子的左端，她問卓浩：“什麼是‘去happy一下？’”
卓浩笑著說：“這是我三姐去廁所的專用術語。”
“你三姐真是個奇怪的人。”
“有嗎？還好吧，隻是你不了解她。”
“似乎你二姐還有點怕你三姐？”
“怎麼可能，隻是我二姐人好，遷就我三姐。”
“人好？”