南懷仁說：“這好辦，以後我多帶迅迅去給人看下風水，不就成了。”
“我的孩子可不要成為一個江湖郎中。”
“這是師父的囑托，更是為了靜衣派的傳承。真理隻有一個，而迷信就是盲信，不能將迷信和風水等同起來，迷信是一種思維，不理睬事實，不加分析，跟風的信任就是一種迷信。如果將概念都沒搞清楚，就扣一頂大帽子，將所有的自己不了解的傳統文化歸為封建迷信，這種思維本身就犯了迷信的錯誤。”
南迅說：“爸媽，不要討論了，吃飯吧。”二人相視一笑，都舉起筷子。
吃罷飯，南訊問：“爸爸，什麼是風水？”
“這個我倒還沒慎重考慮過，就如同什麼是語文一樣。風水，是人居環境學，是地理學，是建築學，美學，天文，氣象，方位，空間，環境等各種學科的綜合，體現了天人合一的觀念，人與自然的和諧，打造宜居環境的理論。”
杜美玲笑道：“在你爸爸的觀念裏，風水是無所不包的大理論，而靜衣派是最高尚人的組織，他要將你帶入一個前所未有的視野中。”
南懷仁哈哈一笑，滿意地點點頭。
南迅又說：“不管是鄰居還是同學，都說爸爸媽媽不般配，你們怎麼會走到一起呢？”
杜美玲一陣淺笑，喃喃地說：“那是因為要生個迅迅這樣可愛的孩子。”
南懷仁說：“你媽媽善良，爸爸同樣善良，都先替別人著想，這是最根本的原因，也是緣分。”
一家人情意濃濃，對南迅來說，他進入了一個全新的行業，風水的玄妙他將一步步去掌握和了解。這樣的進入對南迅是幸運的，也是磨難。
南迅很好學，記憶力特別好，當南迅初三時，他已經基本上掌握了父親所學的全部，儼然是一名小風水師了。
對於風水，南迅需要的是實踐與驗證。
當寒假來臨時，南迅已經理論聯係實際，能將風水理論運用自如了。
夜是漫長的，對於南懷仁來說，這個夜很特殊，他又做了一個夢，一個已經快要忘記的承諾。蛇神摩拉在質問，為什麼不將金身塑像放入地宮呢？她一直在等。
南懷仁很惶恐，忙說：“並不是我食言，隻是孩子還小，未成年。”
蛇神摩拉一陣淺笑，搖搖頭說：“你是忘記了，更忘記了你的誓言，而南迅已經十六歲，盡得你的真傳，何必用世俗的觀點來審視呢？履行你的承諾，正當其時。”蛇神摩拉說完後，如風般消失。
南懷仁冷汗直流，猛地驚醒過來，發現枕頭都濕了。當一切平靜，心情平複後，南懷仁想到那尊被帶回來的蛇神摩拉塑像，歎口氣，做了一個決定，是時候叫南迅去曆練了，也是將蛇神摩拉塑像送回去的時候了。