TN實驗室。
“實驗開始準備。”一個身穿白大褂、帶著眼鏡的老者說道。
“手腳固定完成”、“頭部固定完成”、“測試線對點完成”、“測試儀掃描完成”。。。。。。
“心跳正常”、“血壓正常”、“精神正常”、“瞳孔正常”。。。。。。
一隻大猩猩全身被固定在手術台上，絲毫動彈不得，身上都是粘著連接神經反應點的測試線，體毛稀疏的地方青筋畢現，嘴裏發出陣陣嚎叫，憤怒中帶有悲鳴。
“實驗開始。”
老者戴有消毒手套的手接過助手提過來的密碼保溫箱，熟練的按下密碼，箱子應聲而開，老者取出裏麵裝著的一小瓶無色液體，套在針筒上，在已經塗好碘酒的猩猩手臂上，一針刺了進去，然後緩緩的推進注射器，直到液體全部進入猩猩體內。
三分鍾過後。
大猩猩猛的掙紮起來，巨大的力氣差點要掙脫出固定器的禁錮，周圍的一眾人趕忙衝過來壓著還在憤怒之中的猩猩。
“心跳加快”、“血壓升高”、“精神力增大”、……
“注射鎮定劑。”老者在一旁指揮到。
鎮定劑注入猩猩體中，猩猩慢慢的變得平穩了起來。但是突然又暴躁起來。
“心跳持續加快、血壓升高……心跳達到150、180、200、250。。。。。。”
暴躁的猩猩一下子沒聲音的癱在了手術台上，旁邊的心跳儀發出連續的“滴滴滴。。。。。。”
“心跳停止。”工作人員緊張地報告到。
“使用電擊複律術。”老者立即下達指令。
另一個工作人員拿著電擊儀猛的在猩猩胸口上壓了下去，而又抬了上來，反複四五下，心跳儀上突然又隱約有折線出現。
“心跳開始下降，280、250、220、190、150、135、131、137。。。。。。”
“心跳穩定，血壓穩定，精神穩定，瞳孔正常。。。。。。”
伴隨著猩猩均勻的呼吸聲，實驗室裏的人同時歡呼了起來。
“趙博士，我就說嘛，我們肯定能成功，怎麼樣，到時好一定震驚世界。哈哈，光想想就特別興奮。不過嘛，現在我們是不是該好好地放鬆下呢？”一個叫鄭明的年輕人對老者說道。
鄭明是一個天才，從小就和別人與眾不同，不光表現在學習上，還有思想上。鄭明用了三年便學完了小學六年的課程，而初中和高中也隻用了三年時間，緊緊12歲就參加了高考，並且以高分考入了北華大學。要知道位於首都京城的北華大學在全國都是數一數二的學校，這裏不僅有現代化的教學設施，其老師水平和教學質量都是全國頂尖的，甚至連美國哈佛都來挖取師生資源。進入了這所學校，那麼代表著你以後有著百萬年薪和輝煌的未來。
而以鄭明如此小的年紀就能進入這所大學，隻能用天才來形容他了。而他也不愧對這個稱號，在資源豐富的校園裏貪婪的汲取知識，期間他的多次論文便在全國有名的專欄上發表，為了掌握更先進的理論，鄭明在他大三的時候就去了美國，走上了他的探索之路。