悠閑的生活便是這樣，經殿—木屋—經殿—木屋。轉眼又是一年，每天的路線變成了經殿—瀑布—經殿—瀑布。不過十五倒是很喜歡這種生活，回到瀑布練練法術，想不通的地方就去經殿查查，心情好的時候，就在天外天走走，看看風景；餓了，就去瀑布下麵抓魚吃。師傅不在的時候，就安安心心去經殿參閱經文。丹田內的氣勁也化為了瀑布，日日夜夜奔流不息。唯獨這法術隻學會了第一招。
觀看瀑布飛濺起來的水花，想到了碰撞和擠壓，看到奔流不息的瀑布，想到了以點彙麵，倒推理出，將一麵，散成無數點。
告別了瀑布生活，十五來到了“冬天”，餓了吃雪蓮，渴了化點雪水喝，沒事就躺在雪地裏看著天上的雪花飄落，整整三個月，十五看著身邊用雪捏出來的各種動物造型，一拍腦袋，明白了！
雙手紛飛，雪花也隨著手指的律動，旋轉、結合。十五雙手往前一推：“乳燕歸巢！”
一隻雪白的燕子活靈活現，往前飛了一段，啪唧~！掉地上了。十五皺著雙眉，這然並卵啊~！我還差了點什麼？十五又在雪地裏待了一年。直到考核結束，十五感覺到，缺少的東西並不在這雪地裏，於是，十五去往了“竹海”！
白鶴每次隻是悄悄的在一旁看著，以前都是在金殿用瞳術觀看，但每每想到自己作為師傅，卻不能講出其中關鍵點的時候，心裏就開始自責。也隻有陪著十五一起受凍，一起餓肚子，一起淋雪的時候，心裏才會舒服一點。
來到竹林，十五隻花了一個月，就學會了第二招，通過竹子，十五發現，“乳燕歸巢”的關鍵點不是實體，是連接實體的氣勁！就像竹子一樣，竹子的堅韌是由於外層的包裹，竹子空，是一節一節的空，自己對實體的控製是有限的，而對連接和外圍包裹氣勁的控製是無限的。隻有這樣，製作出來的形體才能隨心而動，隨心而發！
可十五，仍然在竹林裏待滿了一年！不是因為竹林裏的山豬肉好吃，也不是因為竹林裏的露水甘甜，而是十五覺得自己在師傅眼中是優秀的，是有價值的！就像被修羅大人養大時一樣，師傅從不指出其中的關鍵點，一定是相信自己的價值，而且五年的禁錮，恰巧是五個場景。十五隻是擔心，自己愚鈍猜不透師傅的用意，達不到師傅的要求，傷了師傅的心。
第五年，十五來到了沙漠中，這也是十五收獲最大的一年，不僅學會了第三招，還做到了學以致用，根據流沙的原理，創造了“流沙盾”以力卸力，吞噬攻擊；以生命為代價去體驗沙塵暴，強化了“乳燕歸巢”，自創“沙暴送葬”！以氣勁包裹萬千牛毛細針，以沙塵暴的宏大，迅猛，淹沒一切，此招一出，吞噬行進間所有物體，壯大自身，威力隨進行距離增大而增大；衝入龍卷風中，自創招式“暴雨梨花”！將自身化作龍卷風，步伐飄逸，龍鱗刺化萬萬細針護體，能攻能守，攻防一體。
同樣是這第五年，也是白鶴最難熬一年，看著自己的徒弟在生死邊緣徘徊，自己卻在遠處默默看著，有好幾次，白鶴都忍不住要去救人，卻又看見那具脆弱的身體堅強的爬了起來，每每想到這種場景，白鶴都會心如刀絞，痛哭流涕！