第六卷 華麗轉身——全職媽媽的職場必修 第3章 小別更溫馨:職場媽媽如何克服分離焦慮(1 / 2)

重返工作崗位,意味著媽媽們不再能夠每時每刻陪伴在孩子身邊,盡管大多數孩子在這個時候已經開始上幼兒園,能夠從小夥伴那裏得到更多的樂趣,然而,每天早上麵對和媽媽的分離,不少孩子還是會表現得依依不舍,甚至大哭大鬧。

再不出門就要麵臨遲到,孩子卻死死扯著你的衣角不放;剛過下午茶時間,奶奶就打電話來說孩子哭著要媽媽,問媽媽什麼時候回家……麵臨這樣的問題,媽媽們應該怎麼辦?職場就像一道屏障,分離了自己和孩子之間的無間親密,要想克服分離的焦慮,無論對媽媽,還是對寶寶,都是個不小的挑戰。

早在女兒小茉莉一歲的時候,紀冰就動過重返職場的念頭,可是工作找好了,入職手續也全都辦妥了,第一天上班,小茉莉就死拽著媽媽的手不放,任紀冰怎麼哄怎麼勸都哭著鬧著要媽媽。小茉莉是紀冰自己一個人一手拉的,從生下來之後母女倆就基本沒有分開過,甚至晚上睡覺,小茉莉也一定要拽著媽媽的長頭發才能安然入睡,對紀冰的依賴可以說是無時無刻的。就因為小茉莉的哭鬧,紀冰第一天上班就遲到了,接下來的一個星期,每天早上都像是一場驚天動地的悲情戲,有時候紀冰已經到了單位,開始了一天的工作,可是小茉莉的哭聲卻始終在她耳邊繞來繞去,折磨得她根本就靜不下心來。後來,紀冰實在受不了小茉莉可憐兮兮要媽媽的樣子,一咬牙又回到家裏繼續做起了全職媽媽。有了這次重返職場的失敗,紀冰再也不敢輕易動找工作的念頭了,倒是後來在一次朋友聚會中有人談到了這個話題,紀冰才知道這種現象叫做“分享焦慮”,是孩子突然和媽媽分開之後,母子雙方的一種無法適應的心理現象。了解到這些之後,紀冰開始認真思考應該怎樣改變這種現象,在後來對小茉莉的教育問題上,她也開始注意培訓女兒的獨立能力,不讓她對自己過於依賴。

轉眼,小茉莉就已經三歲了,三歲後的小茉莉被送到了小區附近的一家幼兒園裏上學,頭兩個星期,因為上學,也是哭得唏裏嘩啦,讓人好不頭疼。不過總算是熬過最初的那段適應期了,等到小茉莉逐漸適應了幼兒園的生活,紀冰這才開始重新規劃自己重返職場的大計。工作沒多久就找到了,這一次,紀冰倒是學乖了,提前就開始給小茉莉打起了預防針,告訴她“媽媽要去上班了,上班了可以掙錢給小茉莉買好吃的,還能帶著小茉莉去遊樂場玩”,漸漸的,小茉莉開始接受媽媽上班掙錢的打算了。在準備上班的前幾天,紀冰認真和女兒談了幾次話,正式通知小茉莉“媽媽要開始上班了”。上班那天早上,紀冰和小茉莉一塊起床,一塊出門,還鄭重其事地在家門口搞了一個熱烈的告別儀式,紀冰在小茉莉的臉上親了親,又給了她一個大在的擁抱,然後,小茉莉由奶奶帶著去幼兒園上學,紀冰則趕著去公司報到。接下來的半個多月,每天早上,紀冰都會和女兒進行告別儀式,並承諾說:“等你下午放了學,媽媽一下班就馬上回來陪你。”說到做到的紀冰讓小茉莉覺得十分值得信任,而且每天下班回家之後,紀冰都會給女兒捎帶上一份小禮物,有時候是一枚漂亮的曲別針,有時候是一小塊蛋糕或者一個可愛的小擺件,對於媽媽上班之後的新變化和自己能夠源源不斷收到的禮物,小茉莉也感到非常高興。

現在,紀冰已經重新工作有半年多了,小茉莉也已經過了三歲半。對於每天忙忙碌碌的媽媽,小茉莉顯得非常適應,再也沒有哭鬧過,反而每天晚上紀冰回到家裏,小茉莉都會殷勤地拿來拖鞋給媽媽,再親親她的臉說一聲“媽媽辛苦了”。想到這些,紀冰覺得很幸福,工作起來也更有幹勁了。

職場寶典:

分離焦慮是指孩子離開父母或監護者時所表現出來的負麵情緒,比如緊張不安、沮喪、悶悶不樂、愛哭,或是表現得特別黏人,希望父母能夠留在身邊,麵對父母的離開會以吵鬧和哭泣作為反抗。一般來說,孩子的分離焦慮會在6——8個月的時候出現,在1歲半的時候最為嚴重,這時候的寶寶會意識到自己和父母是相互獨立的,盡管這種認知意味著他的成長,但對個體分離的認識卻會讓孩子感到無所適從。同樣的,對於那些剛剛回到職場上的媽媽來說,和孩子的分離也讓她們感到牽掛和不安,不能投入精力地去進行工作,總是想著孩子在家裏如何,工作起來則常常顯得分心和慌亂。