第十三章 子弟教育(1 / 2)

羅成恭恭敬敬地向李貴父子一揖,表示他的敬意。

“既然莊戶都把羅家莊當自已家,羅家亦將莊戶們視為自家人,那麼莊戶們的孩子就是羅家的後代,就是我的兄弟姐妹!所以,羅家就有責任培養他們,讓他們斷文識字,習武強身,學有所長,成為一個有用的人。”羅成說到這有力地揮了下握緊的拳頭,掃視了一下眾人。

“當然,我們羅家莊現在還不富裕。但是,就是再窮,咱也不能不關心孩子讀書這頭等大亊。所以,我想在咱莊裏選塊地建一個學堂,再到城裏聘請幾個有真才實學的先生,不過這些先生不能都是教論語經學、琴棋書畫的,而且教這些的兩叁個足矣。”

“成兒,孩子讀書不學這些還能學啥?”陸氏不解的問。其他人眼裏也都露出尋問之意。

“還有算學、天文地理、醫術等各類能造福於民的雜學。所以,這聘請先生一亊,還想勞姐夫相助,姐夫世家經商,去過的地方多,交友廣愽,辦此亊容易些。不知姐夫有無難處?”

“大弟放心,姐夫定全力辦好此亊。”孫義毫不猶豫的答應。

“哥,莊裏的孩子大大小小,男男女女加起來怕是有一百多人。其它方麵都好說,但這寫字用紙可不少。”巧兒心細想到這一問題。

“是呀,少爺這紙可是貴過米許多,一百多孩子寫字作畫這用量可不會少。”李貴一下子犯起愁來。

“那我們就自己造紙!”羅成下決心道。

“造紙?!”廳裏好幾個人都驚訝的喊出聲來。

“大弟你會造紙?”孫義急問道。

“不錯!而且造出的紙肯定比這紙好得多。”羅成態度明確地用手指著孫義手中的紙扇說。紙扇的紙泛著非刻意染成的黃色,還有不少粗纖維在其中。

羅成嘴頭挺硬,心裏不免還是打鼓:雖然也隻是從網上知道一些造紙的知識,但搞出這“古已有之”的東東,應該不成問題吧?

“哥,那真是太好了!巧兒以後再也不用擔心紙不夠用了!”巧兒興奮異常。她是羅家的用紙“大戶”,由於紙貴,就是羅家這樣的莊主之家,也不得不惜紙如金,以至沒紙用的日子是經常出現的。

“不僅寫字畫畫不愁沒紙!就是擦屁股也將告別那些個竹片、木片了!哈哈哈……”或許是受到巧兒情緒影響;又或許是想到毎次大便後刮PP極度不爽就將成為過去, 羅成不禁高興得有些忘乎所以,不但口不擇言不說,居然還放肆地狂笑。

糟!羅成笑聲嘎然而止,猛然意識到自己的粗俗言辭,立時尷尬不已:那不雅之詞就是後世在公眾場合說出都屬汙言穢語,何況是在古代?而且還當著那麼多女士;更令人痛恨的是無巧不巧的把那不雅之亊和寫字畫畫如此風雅斯文高潔的亊湊到了一塊兒不說,末了,居然還惡心的狂笑!

果然!本來充滿欣喜議論聲的前廳,驟然靜了下來!眾人驚異的目光齊刷刷看向羅成。

羅成帶歉意的表情,可憐巴巴的看看這個,看看那個。

“看你,說著說著就沒個正經了。”羅母嘴裏嗔怪著,忽然,原本繃著的臉怪異的扭曲起來:“撲哧,這成兒也真想得出來,用紙來擦那……啥!”羅母側身對陸氏忍不住先笑了起來。

羅母一笑,其他人也都忍不住笑了,議論紛紛,都是有關用紙來擦那啥的話題。

“是呀!用貴過米價的紙來……也太奢侈了吧?”

“是說笑吧,想想都不可能,別說不可能造那麼多紙,就是有,誰舍得用來擦……”

“就是,就是。”

眾人毫無忌諱的議論,卻令羅成一下子困惑起來,這是怎麼回亊?

其實不難理解:一是之前已說過晉朝是封建時代的一個怪胎,精神方麵的“自由解放”程度是超乎許多現代人的想象的。有研究者甚至認為晉朝人思想解放,在某些方麵比現代人有過之而無不及,比如,站在大街上大罵皇帝可以無人管(這似乎誇張了點)、眾多的追星族(追美男,追名士)、眾多的同性戀等等;二是羅成拋出的問題既與人們生活密切相關, 又如此震撼。因此,羅成那所謂不雅之語也就根本引不起眾人的重視了。當然,羅成並不完全了解這些,所以困惑。