2、靈異少年之驚悚照片
四（1）班最近發生了很多怪事，而且一樁比一樁離奇，接連不段的奇異事件不免讓本來就喜歡大驚小怪的同學們尖叫不斷、人人自危。這一切的一切，其實跟都跟一個人有關，那就是糗事多多的臭小子“熬得慢”。
“熬得慢”突然變成了“靈異”少年，始自於那次充滿詭異的“驚悚照片”事件。這裏穿插一點小常識，喜歡看科幻電影的都知道，所謂靈異現象，就是生活中偶爾出現的用常理所無法解釋或用現有科學原理無法破解的事情。比如，在山西某地，就曾經發生過這樣一件奇事，一個一生都沒離開過故土的老人，有天早上，他一覺醒來，卻吃驚地發現自己躺在上海火車站的大廳裏。後來，科學家對老人做了很多研究，有的認為可能是外星人背老人飛到上海的，也有的科學家持反對態度，稱外星人本來就是懸而未解的疑相，怎麼可能背著老人連夜奔襲跑到上海呢？最大的可能就是這個老人得了夜遊症而自己跑去的。不過，所謂夜遊症的觀點也是站不住腳，從山西到上海，足有幾千裏的路程，難道夜遊症老人比特快列車跑得還快？聽起來就有點搞笑。爭論了許久，最後還是不了了之；諸如此類，離奇的事情還有很多很多，相傳香港一家鐵路公司拍了一個廣告片，明明是6個小孩子演出，可到電視台播出的時候，畫麵上卻愣是多出一個來，變成了7個小孩。此事頓時在觀眾中引起軒然大波，轟動全港，嗬嗬，這不是活見鬼了嗎？
那麼，關於靈異少年“熬得慢”和“驚悚照片”，又是怎麼一回事呢？讓我們把鏡頭回放。快過六一了，李老師決定帶大夥們到郊外放鬆放鬆，以緩解一下同學們期中考試後的緊張心情。李老師的英明決策立即贏得了同學們的積極響應，愛玩的歐陽銘反應最為強烈，他興奮地手舞足蹈，連說帶比劃地表示：“李老師，我敢保證，這是您當班主任以來，所做出的最正確、最偉大、最深得民心的一個決定，我們堅決擁護你……不過，如果這次郊遊能再帶上一部照相機的話那可就再好不過了。”
李老師十分讚同歐陽銘的提議，說道：“歐陽銘的這個建議甚好，誰願意把家裏的照相機帶來為大家照相呢？”
“我願意。”
“我家有照相機，李老師，這個任務就交給吧。”
同學們紛紛興奮地舉手。
董晶晶指著顏小娜說：“大家別吵啦，咱們讓顏小娜帶照相機吧，她爸爸是省報記者，記者用的照相機都很牛哦，照出來的效果，那肯定是一級棒。”
“對呀，記者的照相機都很酷的，鏡頭拉開足有一尺長呢。”
“太好了，那這個光榮而神聖的使命就交給顏小娜好啦。”
董晶晶的話一下子提醒了大家，紛紛把希望寄托在顏小娜身上。這時，顏小娜卻有些猶豫地看了看大家，吞吞吐吐地說：“哎呀……這……恐怕不行吧，爸爸的照相機是數碼的，價值兩萬多呢。”
“哦，兩萬多怎麼了？”渾小子周小舟瞪著眼睛問，“我叔叔的奧迪車幾十萬呢，不照樣送你參加過比賽。我們隻是借用一天相機，你爸爸不會那麼小氣吧？”
“不是小氣……是……是……”
“不是小氣是什麼？是吝嗇、是守財奴、是……”渾小子向來說話不客氣。
“不許你侮辱我爸爸。”顏小娜的小臉漲得紅紅的，“我爸爸說過，記者的照相機就像戰士手中緊握的鋼槍一樣，是拿來戰鬥的……你聽說過哪一個戰士把鋼槍隨便借人的？”
“別說鋼槍，飛機大炮都能借。”周小舟言辭激烈，慷慨激昂，“想當年，美帝國主義欺負朝鮮，我們不是一樣出手相助嗎？別說借，給了就不打算要。”
“耶，周小舟說的好，你應該當外交家。”
“呀呼，顏小娜，看你還有什麼話？”
同學們對周小舟的詭辯報以熱烈的掌聲。
“……”顏小娜沒詞了。
“好了好了，大家不要鬧了。”李老師馬上製止班裏的混亂局麵，“帶照相機這事屬於自願的，不能強迫，顏小娜不能把爸爸的照相機帶過來給大家照相，一定有她的難處，再說了，她爸爸的照相機很專業，價格不菲，你們毛手毛腳，一旦搞壞了豈不麻煩……我看，還是采取自願原則吧，誰方便誰帶好了。”
李老師的話就像一根針，一下子紮破了同學們熱情的氣球，大家頓時伏在桌子上大呼沒勁。
“哼，不就是一部照相機嘛，我帶好啦。”“熬得慢”最愛呈英雄，他蹭地站起來，嚷道，“明天我就把爸爸的照相機扛過來，讓大夥一次照個夠。不過，我把臭話先說在前邊，我帶了，你們就誰也不準再帶了，不然那就是看不起我。”
“哇，真的？”
“你家有照相機？那簡直太好了。”
“熬得慢”得意地說：“當然，隻不過是傻瓜的。”
“嘿嘿，‘熬得慢’你剛才說照相機是……誰的？”歐陽銘擠眉弄眼，故意問。