為了切實有效地在廣大青年大學生中開展“三個代表”重要思想“進課堂、進教材、進學生頭腦”的活動，將青年大學生培養成能深刻理解和忠實實踐“三個代表”重要思想的中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人，由湘南學院曾天雄教授和衡陽師範學院周玉明教授組織有關教師精心編寫了《“三個代表”重要思想教學案例》一書，供廣大青年大學生學習、使用。
為了編好該書，編者們廣泛收集資料，並進行嚴格篩選、整理。為了讓該書盡早出現在讀者麵前，編寫組加班加點，夜以繼日地工作，表現出吃苦耐勞、團結協作的精神。編者對該書的編寫一絲不苟，對書中案例的運用斟酌再三，短評緊貼案例，簡明扼要，遣詞造句十分考究，表現出嚴謹的科學態度。參加該書校對工作的有朱新中、鄧建安和何燕盟等學生，對他們的辛苦工作一並表示感謝。
本書在編寫過程中，得到了中共湖南省委高校工委、湖南省教育廳以及湘南學院、衡陽師範學院領導的關懷和具體指導，在此表示衷心的感謝。
由於編者水平有限，加上成稿倉促，疏漏之處在所難免，懇請領導、專家、教師及廣大青年學生和讀者提出寶貴意見和建議。
編者
2005年8月16日