第日書院掌院明堂內排排太師椅半圓形圍繞央講桌因師者傳授業解惑第排序皆師老理念除陳秉祥作掌院需作主持外其餘學識深淺分先
今站講桌陳秉祥易山當鳳通教書極意義極重話語才安排“書院十名先明顯遠遠夠招募更先更誌同合學院求學孩十少數量讓更孩夠書院求學且僅僅孩應考書顫動才學院該情景學院繁忙所知讓傳唱點遺餘做學院教書經孩啟蒙經典古籍古雲君藝:禮、樂、射、禦、書、數君藝教授除此外再加武、匠、醫藝共藝未書院應該宮書院才”
邊鳳聽直皺眉易山建立書院難度聶蓉蓉低低“什呢宮書院曆史幾誰啊”鳳則委婉“弟愚兄種法取君藝肯銀請先教授水平平平甚名於書院名聲作用武、匠、醫藝各家門戶見算肯教授行若名師難高徒僅達成弟願望且誤弟嫌疑#弟法卻受萬世罵名啊”
易山連聲叫鳳所怎知何況鳳何知真正思鳳回“愚弟卻兄慮書院正所謂師傅領進門修行給打包票夠教成什樣給提供學習讓更求學門夠門入更深奧己摸索”
鳳細思番放棄勸易山因易山法怕僅僅私奉獻忘己名莊主呢易山卻打算放鳳“兄襄陽家家業該明學所成代表含義兄興趣與某做番事業”
鳳難搖搖“弟意領襄陽家家業句話改變種辦法等福消受”
鳳退陳秉祥又“莊主您意圖明甚欽佩樣規模書院建立需日久需量銀兩與物資支持知莊主……”
易山揮“問題書院建立年兩年所成效急陳掌院慢慢規劃點點實”
陳秉祥“太替寒門弟謝謝莊主”
易山嗬嗬笑又正色“既領悟意思安排書院先今日分成批批繼續今日課程葉蕭雲和雷明留保護書院第批逐拜訪孩家傳達書院每日管餐新做法當完全免費第批負責請熟識先、樂師、醫師、武師、匠師書院求做什知明嗎”
陳秉祥“知莊主把書院名傳”
易山“名做派論否意借口錦溪書院名聲傳”
書院先按易山吩咐各分配任務易山又老龍“龍老書航、岸長老今日需再進晉陽城”
老龍“明莊主應該城內留處所書院處偏遠往落腳接待處直待書院總回城處理事物購買書院所需物資等落腳處總需”