第二場進行比試的三組三年級學員中就沒有第一場來的火爆了，雖然剩下的六名三年級學員也都是魔力修煉者的等級，召喚出來的魔寵同樣是五級的魔獸。
可是他們的魔獸大多是一些普通的，沒有什麼升級潛力的魔獸，在同級別之中也遠遠比不上星光馬，更別說獸王黑豹了。
不過他們的魔力運用看起來也很不錯，起碼維利亞-藍都不會幾個魔力運用。
隻是奇怪的是，維利亞-藍沒有發現他們有任何一個人用‘格鬥技術’。
比如有一場，一個火係的三年級學員和一個水係的三年級學員進行比試。
他們的簽約魔寵打了半天，卻是不分勝負，誰也奈何不了誰。
於是兩名三年級學員之間就決定憑借魔力運用分出勝負。
他們的魔力運用看起來都差不多，一個是召喚火係魔力元素形成了一個看起來十分凶猛的火龍，另一個同樣召喚出來了一條水龍。
可想而知，水係克製火係，兩條龍撞在一起，火係的那條瞬間熄滅了大半，而水係的那條在蒸發了些許水係魔力元素之後，就繼續向火龍發起進攻了。
看到這裏，那條火龍的落敗已成定局。
可是那條消散了大半的火龍突然變成了一條繩索，瞬間纏住了撲上來的水龍。
尚未反應過來的水龍，已被繩索套住腰間，濃縮的火係魔力元素瞬間將組成水龍腰的水係魔力元素蒸發。
因此，水龍被繩索攔腰切斷，水係魔力召喚者沒來得及同時操控被切成兩段的水龍，那往地上墜落的龍頭便四散開來了。
水係魔力召喚者隻好操控著僅剩一半的龍尾往繩索拍去，結果兩個魔力元素所化的生物雙雙湮滅在空氣中。
最終結局卻是兩個三年級學員打成了平手。
看到這裏的維利亞-藍卻是歎了口氣，如果那個火係魔力召喚者能早些想到繩索，而不是在硬碰硬，消耗了大半火係魔力元素之後
指不定就能贏了，不是嗎？
或者說，那個水係魔力召喚者，能夠不這麼傻愣愣的讓繩索套住，從而使得本來大好的局麵突然被扳平了。
為什麼非要把魔力元素化成龍形？即便這樣看起來氣勢足，打擊麵大，但是單體命中攻擊力要比濃縮的繩索低上許多啊。
還是戰鬥經驗不足啊，魔力運用不夠熟練。
不過……他們是怎麼把魔力元素化成龍形的？維利亞-藍表示很想知道……
……
很快，第二場學院比試也結束了，自此，馬克裏魔力學院的三年級學員都比試完了。
有一些三年級學員剛比試完就跑了，有的跟老師打了聲招呼才走，有的一下召喚比試台就跑了……
看來三年級學員真的自由了很多啊……
不過還有幾個三年級學員留了下來，站在召喚比試台旁，看樣子是準備看看接下來的學弟學妹們的實力。
梅德-杉利就是留下來的三年級學員之一。
接下來是二年級學員之間的學院比試。
一共二十八個二年級學員，總共分成了十四組。
而召喚比試台被分成了四個小比試台，所以二年級學員的學院比試一共要花費四場的時間。
二年級的學員之間反倒是實力差距最大的，因為三年級學員基本上都是低階魔力修煉者，召喚出來的魔寵也是五級魔獸。
實力大小區別的地方主要是在所簽約的五級魔獸，其次就是些許魔力值的積累差距。
而二年級的學員等級在中階魔力學徒到低階魔力修煉者不等。
因此召喚出來的魔獸差距也很大，有三級的，四級的，也有五級的。
至於所學會的魔力運用，一眼也能看出差距來。
比如有一場比賽就是一個中階魔力學徒對戰高階魔力學徒，雖然兩個人召喚出來的都是三級的魔力小牛，不分勝負。
但是高階魔力學徒一用出魔力運用，中階魔力學徒就相形見絀了，因此，高階魔力學徒贏了。
對了，忘記說了，這次馬克裏魔力學院裏的學院比試，隻是老師們為了看看學員們的修煉成果而已，也沒啥比賽獎勵。
這就讓維利亞-藍失望了許多，說好的魔力法則呢......怪不得三年級學員都不回來了！
非要說些獎勵的話，表現出色的學員會被其他人高看一眼算不算？
些許虛名……
之所以分出一、二、三年級來進行比試，是為了防止比試之間的實力差距太大。
所以，三年級學員們隻是兩兩之間進行了比試就結束了，而二、一年級接下來也同樣如此。
在二年級的學院比試中，維利亞-藍發現了，希斯裏-羅的實力真的很強，應該是二年級學員裏最強的了。
希斯裏-羅和他的對手比試時，剛上台，台下的二年級學員就紛紛說道：“和希斯裏-羅比試的那個人真倒黴……”