今年暑假張嫻不回來了，她要去德國參加“中德大學生哲學研討會”，德國是西方近代哲學的故鄉，也是馬克思主義哲學的故鄉，哲學氣息濃厚。全校前去僅張嫻一人，全國共十人，都是大學哲學學習中吉光片羽的一代俊才，機會難得。
張嫻給朱啟明通話差不多一個半小時，那天淫雨霏霏，濕熱悶燥，朱啟明心中憋焦難耐，來到村“代銷點”撥了張嫻的傳呼，幾分鍾電話鈴響起，“喂——啟明嗎？”聲調如秋風，遣詞如落葉，乍一聽不冷不熱，猛一聽無情無感，再一品味頓覺一嗖涼風襲來——以前，張嫻電話對答第一句大致有四種句式或其變種：呼我幹嘛呢？咋這麼久才接我電話呢？還知道給人家打電話，我以為你把人家忘了呢？打鈴，還嚎嗎？
語調大同小異，不是噥噥軟語，?就是綿言細語，要麼就是夜鶯聲鳴、黃鸝出穀，或者是溫柔似水、洋洋盈耳，在電話裏永遠聽不到她怪聲怪氣的、陰陽怪氣的、唉聲歎氣，音調永遠是清脆、甜美、輕柔或銀鈴般的悅耳，連嘹亮、響亮的都少有，更不要說尖細、嘲弄、粗鄙、生硬，?蕭蕭、習習、冷若冰霜的語調了，今天的“喂——啟明嗎”句式的使用是前無所有的，這個語式瞬間將近在咫尺的距離拉開了遙遙千裏。還好，沒將“啟明”說成“朱啟明”，如果在多加一個字，距離就不在一個星球上了！在“朱啟明”後麵如果再加“同誌”二字，不光不在一個星球，而且還不是一個物種。朱啟明心裏一提嘍，擔心這一天可能會真的到來。
世上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是在電話的對答中直呼其名，或冠以其姓，或後綴“同誌”。
接下來是電話“正文”，正文自然是正兒八經的內容，每次“結構”也大致相同：叮囑一下、提醒一下、安慰一下、解釋一下、說明一下，深化細化延伸一下，然後揀重點的再叮嚀一下如：“孩子們還小，不要對他們太凶”，“給其他老師搞好關心，不要太計較”，“伯父的藥千萬別停，慢性病需要慢慢治”，諸如此類，基本上又對前文概述一遍，不過每次正文的具體內容略有不同，尤其是重點叮囑的內容，一般不會連續重複三遍，但會區隔一定時日舊話新談，但又換了一種說法和角度，如“孩子心智不成熟，要以引導為主”、“同事關係嘛，水至清則無魚、人至察則無友”、“伯父的肝病怕氣，我相信你的自製力，不會惹他老人家生氣的”。。看看，同一事件，思維視度一變換，就刷新了內容，新文新氣象。
所以朱啟明聽她的電話沒有喋喋不休的絮叨感，每次通話都會感到耳目一新，還學到了“多棱鏡”看世界的思維方式。
最後是結尾，結尾也基本雷同：Bye—Bye嘍；鱉、鱉想我嘍；我掛嘍.有時還搞點小清新小幽美如：泥是窩的嘴矮！泥是窩的蒙香！窩深情地看著泥！窩要對泥說，窩矮泥！?這是有鄉土氣息的現實主義表白。還有另一種頗具濃鬱浪漫主義情調的：長相思，曉月寒，晚風寒，情人佳節獨往還，顧影自淒然。見亦難，思亦難，長夜漫漫抱恨眠，問伊憐不憐？嘿嘿，請出下聯。看，詩情畫意兼益智噴腦，句中的“情人佳節”會根據具體節日置換為中秋佳節，端午佳節，國慶佳節，甚至是生日佳節，有時連周末都說成“周末佳節”，其中某些詞句也隨節令調用，把“寒”變成“涼”、變成“暖”、變成“熱”，如此等等。
應對這些，朱啟明顯然要蹩腳的多，雖然朱啟明“詩才縱橫”，但原作較少，喜歡把古人的詩翻出來炒呀燉，或者加上新元素一鍋燴。朱啟明稱之為“回籠詩”或“翻新詩”，雖然也注入嶄新的意旨，或借景抒情，或歌以言誌，但借古人的衣服殼子穿上現代人的肢體，“穿越”不當就會“穿偏”，“偏”的不厲害，還有些味道，完全“偏”離原旨趣，酒瓶裝新酒，“味道”裏麵就未免有點“謔道”了，此時，張嫻就會一撇嘴說：虐待古人不算，還酸滴讓俺倒牙！
在張嫻的“冷嘲熱諷”下，朱啟明決定不再亂改古人詩作，便挖空心思原創了一手現代詩歌以表卿情，湊那天張嫻有點小“情緒”，便抑揚頓挫朗誦出來——
對你的思念太重，壓斷了電話線，崩壞了BP機，掏盡了錢包袋，吃光了安眠藥，哎！可是我還是思念你。
張嫻嘻嘻一笑，說：求你最好不要原創咯，還是改古詩比較好，站在巨人的肩膀上也不錯嘛。
朱啟明聽後遭到慘痛打擊，差點昏死過去，被人架著回家了。苦思冥想了一夜，靈感像雞窩裏的大公雞，歐歐呴呴了大半夜，一首新詩橫空出世，讀來甜甜的，但也膩膩歪歪的像糖稀，晚上吃完飯，朱啟明BP“靠”張嫻，張嫻回電話了，朱啟明在問詢“喝湯否”之後，就突突兀兀地朗誦新作：
?千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂我就滿足，想你是我的幸福！
電話那頭一片嘈雜嚷嚷，“啥，你說啥？你說誰死擰固？你捶向誰？宰雞～～毛糊～？～？搞什麼鬼，汙言穢語的，聽不見～，我這邊在排練，明天我給你打過去，千萬克製，不要跟人打架啊。”哢張嫻掛了電話——不解風情的女子！朱啟明懊怒難抑，啪地丟下電話，罵了一句。