第二章 一節作文課1
引言：上課鈴響了，向老師嚴肅的走進教室，向往常一樣起立行禮完畢後，便突然把黃晨同學推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也隻好乖乖地站在外麵。頓時，教室裏議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什麼錯誤了，真可憐。”“他平時那麼愛遲到，肯定是遲到了才被老師罰站的。”。。。。。。大家猜測著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學叫什麼名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落裏傳來。嘿，黃晨不是犯了什麼大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎麼回事呢？這時，老師又發問了：“那麼同學們有誰知道他今天穿了什麼衣服？”大家鬆了一口氣，一番思考後，大家都紛紛舉手發言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個人說是棉襖。“那麼大家知道他有什麼特征嗎？”老師接著問。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑。”全班哄堂大笑。教室裏熱鬧起來。
一節作文課
今天，我們上了一節生動的作文課。 上課鈴響了，向老師嚴肅的走進教室，向往常一樣起立行禮完畢後，便突然把黃晨同學推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也隻好乖乖地站在外麵。頓時，教室裏議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什麼錯誤了，真可憐。”“他平時那麼愛遲到，肯定是遲到了才被老師罰站的。”。。。。。。大家猜測著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學叫什麼名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落裏傳來。嘿，黃晨不是犯了什麼大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎麼回事呢？這時，老師又發問了：“那麼同學們有誰知道他今天穿了什麼衣服？”大家鬆了一口氣，一番思考後，大家都紛紛舉手發言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個人說是棉襖。“那麼大家知道他有什麼特征嗎？”老師接著問。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑。”全班哄堂大笑。教室裏熱鬧起來。 老師推開門把黃晨請了進來，這是我第一次仔細觀察黃晨，臉上是有點點，深藍色配套運動服，白色運動鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談論自己的感受。向老師示意大家安靜下來：“這叫做仔細觀察，現在我要求大家把剛才發生的事寫在作文本上，題目自擬。” 我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生麵的一堂課。 這節作文課真有趣。
醉秋
是誰點燃的火把把東邊的山岡燒的通紅？外婆說：“那可是著火，那是一片柿林”“柿林？”於是，我帶著好奇和何望約上哥哥像兩隻快活的小鹿直奔那邊的山岡。 大老遠就有一股濃濃的清香向我撲來。我不禁舔嘴唇，喲！連空氣都是甜的咧！一陣山風吹來，樹葉“嘩嘩”的晃動著斑斕的色彩，有的離開了大樹的懷抱，在空中飛舞，像隻隻翩翩的飛舞的蝴蝶。那一顆顆紅柿子有的藏在樹葉縫中像害羞似的；有的大大方方的向我們展示它的風采。還有的你挨著我我推著你，好不活潑熱鬧，它們把樹枝也壓的彎彎的，像似在挑逗我。我不禁踮起了腳，張大了嘴巴，盯著最大的那一個。 “喂，還愣著幹什麼？還難道還想它掉到你嘴裏？還不快行動。”我回過神來，就準備往樹上爬，可哥哥製止了我：“這可不能攀爬，樹枝極脆，看我露一手。”哥哥舉起竹竿，對準目標，夾住樹枝一擰，一串柿子就下來了，活像幾個胖娃娃。我一陣歡呼雀躍，“飛”過去搶了一個就往嘴裏塞。喲，甜津津的，涼爽爽的，滑膩膩的。一股特香特醇的香味在我的嘴裏亂竄。我閉上眼睛沉靜在一種無法形容的甜蜜與芳香之中。 夕陽快落山了，晚霞和著火紅的柿子把天上的雲彩“燒”的通紅，就像是秋天喝醉了酒似的，美的令我心醉。
我和哥哥抬著一籮筐柿子唱著歌走在田埂上，雲雀雲唱著歌在低翔高飛，羊兒“咩咩”
的叫著回家了。好一副田園美景。 “哥，在岩板上曬的是什麼呀？”“那是刮了皮的柿子，曬了以後做成柿餅。”“每年過春節外婆送你的柿餅都要經過這道工序。” 這時我看見了幾戶農家的房頂上，席子上，鋪滿了火通通的柿子，屋簷下掛滿火辣辣的辣椒，金燦燦的玉米，見了這五穀豐登的景象，我不禁唱道：秋風醉了，柿子紅了，土家人的幸福熟了..
心願
終於放學了，經過了一天的學習，我拖著沉重的身子走在回家的路上，剛一到家我就像一灘爛泥似的趴在了地上，用撒嬌的口氣叫著：“媽媽，我回來了，飯怎麼還沒好？” 聽見我的呼喚聲，媽媽就飛似的跑了過來，拎起了我那沉重的書包，把我從地上拉了起來：“喲，身上涼冰冰的，外麵很冷吧，你先去做作業，我給你衝杯牛奶暖暖身子。”我極不情願地從地上爬了起來，提過書包進了書房。 這時媽媽端著一杯暖烘烘的牛奶向我走了過來，小心翼翼的遞給了我。然後輕輕的用手撫摸著我的頭，笑盈盈的說：“媽媽學校才舉行了期中考試，媽媽今天才放學就趕回了家，看把我兒子餓的。”媽媽的話像一股暖流湧遍了我的全身，但有一點卻使我納悶：媽媽的手怎麼和冰一樣涼？她的手剛剛還端過暖烘烘的牛奶的。我想著想著不禁皺起了眉頭看了看她那雙瘦骨嶙峋的手，喲，手被凍的通紅通紅的。 我刹那間頭腦中浮現出了幾縷思緒：媽媽的心一邊係著她的學生，一邊係著她的兒子。早上，她披著星星去上班，帶著月亮回家。忙完了工作又忙家務。雙休媽媽好不容易可以休息一下，電話是一個又一個，全是學生在學習上有困難，向她詢問。有的甚至找上了門，但媽媽總不厭其煩的給他們講解，有時還留他們吃飯。天天晚上她回家後，又是拖地，又是洗衣，每當我功課做到很晚之時她還會給我衝上一杯牛奶、削一個水果、做一頓夜宵。因此她患上了一種職業病——頸椎病。我卻很少關心過她。 從今晚開始，我天天要為她揉揉背，捂捂手，這個心願已在我心中發芽了，我還會讓它開花，結果！
在星星的那一頭
我們城市裏看不見星星，因為燈光太多太亮了。很奇怪的一種感覺，一直對“深邃”和“星星”這兩個詞有很大的感受，希望星星的那頭是一個另人向往的世界，一個能讓人容納的世界..
我是一個從來多不缺乏朋友的人，很多人都說，你很快樂，人緣很好。也許吧，可是在這個世界上偏偏有著相反的答案。有好多的事情我都是始料未及，好多的事情我都要後悔。我可以是活波的，也可以是很安靜的，所以環說我很有兩麵性格。我一直都以為一件事情是
可以很簡單的，可是卻一直有著那麼多的真相我不知道。這個世界太虛偽，太讓人琢磨不透。 每天就這樣嘻嘻哈哈地過去了，轉眼就期中考，轉眼又說要期末考，似乎這一切都來得太急了點，剛剛對初一生活有了好多好多的體驗就又要招手告別。老師、家長都很緊張，似乎那是他們在讀書而我們隻是在幫他們完成學業，我們又何嚐不想做好一些呢？我對於學習，我隻是讀我自己的，家長改變不了，老師也改變不了，因為我是一個初中生，我有我自己的思維。 對於我來說，每天晚上的0點應該是我最喜歡的。在靜靜地聽音樂，隻是看著窗外的星星有時落淚，有時歡笑。總有一種莫名其妙的感覺用上心頭，在那一刻，為我生命裏的人祈禱，為我自己鼓掌，然後又傻笑。或許這是一般人不能理解的，每天的作業寫，隻是寫寫寫，書包又是重重重，又有誰能抽身想象呢？ 每個人追求的一切都不一樣，或許追求成績或其他的，而我追求我自己認為的——為心中的念頭起跑！希望星星落到地麵上來，好想好想看到..希望星星帶我飛上天空，坐到月亮上，依偎著月亮輕聲哼歌.. 盡管我知道這是不可能的事情.. 秋日戀歌 林道上樹木的樹葉落了，紅了，黃了——秋天已經到了。 我漫步在林道上，心情有點兒憂鬱。走到一棵樹下忍不住停住了腳步，樹上仍有煥發出生命的綠色！展眼望去道上已經鋪了一層顏色各異的地毯。花，枯了點綴著同色係的樹葉，已經分不出哪裏是花，哪裏是葉。葉，落了，保護著年邁的泥土，有的才剛落下，有的已經由於腐爛而獻身於泥土。誰說樹葉冷無情？化作春泥更護花！樹幹上的皮已顯得蒼老，樹丫上的烏鴉也“哇哇”亂叫；嬉戲的孩子沒了；風箏的影兒沒了，周圍隻是一片難得的寂靜。 忍不住唱起了沙寶亮的“暗香”：“當花瓣離開花朵，暗香殘留..”樹枝上還會有花的香味嗎？留下那麼一絲絲的清幽，又能為樹帶來生命之光？不，不僅是這樣。花，開過，展現過美妙的身段，散發出誘人的香味又多少人讚美過它？現在變成如此，僅是因為光陰的流逝與自然萬物的洗禮。落，是在光輝中落下。枯，是在燦爛中枯萎。現實的造化，歲月的風霜，這朵嬌豔的花朵無論怎樣都不會永存，不會長久地長在這生命的綠色之上。葉，單是枝頭一片不起眼的東西，隻有在一起，才會顯得好看。寒風大吹，雨雪來襲，一下子便飄落滿地.. 它們都一樣，冥冥之中自有注定，但是卻在燦爛中而逝，這難道不應該譜寫上一曲讚歌嗎？綠，是和平。紅，是熱情。有什麼能比它們更講究？爾後，它們又保護著自己的母親，滋潤著母親那憐憫的心，疼愛著母親那粗糙的皮膚.. 風，仍是靜靜地吹著，又一些樹葉落在了地上，又給大地加上一層“細紗”。前麵有著一條很長很長的林道，地上有著一層很厚很厚的“地毯”。遺憾的是，樹枝上已經很少樹葉了，更別說這生命的綠色。 褐黃色的泥土包含著綠色樹葉的愛；風兒傳遞著生命之歌，淡淡清香，悠長而馨遠..
仙人球
我家的窗台上著一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買雲竹那個賣花的老爺爺送給我的。 仙人球使仙人掌轉變而來的，它的顏色有很多眾，都是人們用基因技術轉變而成的，但我還是喜歡仙人球本來的身軀——碧綠的身體，黃色的手臂。 仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常幹燥，它為什麽能夠活下來呢？是精神！是一種自強不息、頑強拚搏的精神！在沙漠中，隻要下一點雨，那麽仙人球就會毫不猶豫的抓住機會，努力生長，迸發出驚人的生命力和動力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀！ 可是，現在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買，按時給它們澆水，施肥，曬陽光，是生性剛強的它們好吃懶做，完全依靠他人的寄生蟲！ 讓植物重歸自然吧！在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的品格的，隻有飽經風霜，曆盡挫折的英雄才是真正的英雄啊！ 我愛仙人球，愛她的碧綠身軀，愛她的堅硬手臂，我更愛的，是她頑強拚搏的精神！！！