“如果想吃，最好做成熟的，就像罐頭一樣，當然，這是我身為女生的經驗，你們男生可能火力旺，不怕這個。”
胡曉北想起自己上次生病，歎了口氣：“本來是不怕的，但是精神緊張的時候，身體一虛，就怕了，我班有兩個男生腸胃一直不好，我懷疑都是學習給鬧得。”
“身體不好不能怪學習，隻能說他們不會自我調解，我給你畫幾個曲線。”
小姐姐白皙的小手吸引了胡曉北的目光，讓他意外的是，小姐姐的筆觸給人十分有力的感覺。
第一個曲線快畫完的時候，胡曉北就感覺十分眼熟：“這是艾賓浩斯曲線？”
“嗯？你知道？很好，記憶曲線，也可以叫遺忘曲線。”張佩琪很高興的點頭，“我再給你畫一個。”
胡曉北看著草稿紙上的曲線：“有點像是拋物線。”
“我把它叫做學習成果曲線，也是我上了大學才總結出來的。”張佩琪說著歎了口氣，“如果我高中的時候就知道這些，肯定不會還留在江北。”
胡曉北笑了笑：“我把你的經驗發到班級群裏，你說我們班會不會所有人都考清北。”
張佩琪怔了怔，然後咯咯笑著給了胡曉北一拳頭：“混蛋！”
胡曉北揉著胳膊嘿嘿樂著：“姐姐，跟你商量個事，以後咱用拳頭，不用尺子，好不好？”
小姐姐的小拳頭打起來……好舒服……
啪！
“噢！”胡曉北慘叫一聲。
張佩琪板起了臉：“不許想些沒用的東西，看什麼看？不許質疑老師！繼續看曲線！”
“嗯！”胡曉北抱著胳膊慘兮兮的點頭。
“這是時間軸，這是成果軸，在一天之中，我們大腦工作的效率會在不知不覺間發生變化，它隨著時間推移會在一個時點開始下降，一般人，如果超過十五六個小時之後，效率會下降的可怕。”
“咦？”胡曉北一愣，隨後精神一震，他最近總結了很多關於學習效率和學習時間之間的關係，但是這一個曲線就把這些經驗總結高度的概括起來：“這裏還隱藏了一個公式，成果=效率×時間，對吧？”
“嗯哼！看來你不笨。”張佩琪滿意的點頭。
“有人說我笨？”胡曉北一下子就察覺到關鍵。
張佩琪捂嘴偷笑，什麼也沒說。
胡曉北一下就明白了：小姨！是你！絕對是你！粉筆精坑我，你也坑我！
張佩琪收斂笑容：“總之，我們要盡量找到適合自己的‘最高點’，然後保持狀態，並且，能夠保持住好的狀態更難，也更重要。”
胡曉北點頭：“所以，有時候不能為了學更多的東西就延長時間，很可能沒效率，也不能因為沒狀態就什麼都不學，一天中總有幾個小時效率最高，不能浪費。”
張佩琪用鋼尺輕輕拍了一下胡曉北的腦袋，以示鼓勵。
胡曉北看到鋼尺抬起的瞬間就渾身一緊，發現隻是輕輕落下，頓時感動得淚光閃閃：小姐姐，要是你以後都這樣拍我該多好。
他不敢說出來，怕被打。
但是……
啪！
張佩琪一臉嫌棄：“眼神不對，好惡心。”