成績越往上，一個分數段內的學生人數越少。
從名次上講，進步的難度也越大。
班花學委幫胡曉北做了統計了，四次考試，他前進了四百一十二名。
胡曉北知道，自己以後不可能再有這種進步了。年級大榜上，他前麵的童靴已經不足四百。
班級群裏，童靴們基本還是裝沉默，繼續保持潛水狀態，偶爾有幾個冒出來豎個大拇指或者點個讚。但是，在沒有老耿的十五班私聊群裏，大家炸開了鍋。
消息靈通的不隻是林子博和孫玉蕾，還有其他同學曬出了胡曉北的獎狀照片。
胡曉北覺得自己該冒個泡了，但他不想隻是打個招呼。
他想要繼續“勸學”。
“勸學點”難得，還能在關鍵時刻替代領悟點。
胡曉北不想脫離群眾，為了不讓大家反感，他必須用“親民”的方式去勸。
他把這幾天佩琪小姐姐給他講課的筆記，在電腦裏打成電子版，弄了個農藥中性感的貂蟬形象作為背景。
他想整理出一片“議論文套路秘籍”，但是隨後他發現，他根本沒有時間和精力整理出一本“秘籍”：小姐姐跟他講的內容如果全部還原成文字，字數至少兩萬。所以，他能整理出的還是一份精簡版的“筆記”，而且還有很多地方不通順，需要重新組織語句。
為了保持一份神秘感，胡曉北還是把它叫“秘籍”。
為了不誤人子弟，他在網上查看了幾篇指導作文寫作的文章。
為了不被人笑話，他把這份秘籍整理成圖片後先傳給小姐姐。
胡曉北管老媽要了小姐姐的微信號。
果然，小姐姐提出了修改意見，並對他的行為點讚：“這也是一種主動學習的方式，很不錯哦！撒花！加油！我也收藏了！”
胡曉北看著這條回複，想到自己為了這一千多字的“秘籍”前前後後所做的準備，想到小姐姐所講的學習金字塔，心中一動，有種豁然開朗的感覺。
他也意識到，在自己的腦海中，對這些小姐姐講的關於議論文的經驗，確實更加深刻了！
這不僅是一次“勸學”，還是一次複習，更是因“傳授秘籍”而形成的一次主動學習！
叮！
“宿主學習語文有所感悟，獲得領悟點+1。”
胡曉北按照小姐姐說的改了一下，重新做成圖片在班級私聊群裏發了出去。
後附文字：漂亮小姐姐是文科高材生，對語文和英語學習很有一套，這些經驗分享給大家，收到一百個讚追加小姐姐美圖。
胡曉北從張佩琪的微信裏找到一張美到爆的自拍照，小姐姐在照片裏笑得溫柔可愛。
不過他有點私心，沒有用原圖，而是截屏後剪裁了一下。
這是我的小姐姐，給你們看一眼就偷著樂吧，我都好不容易弄到的高清照，才不給你們。
他還有點小怨念：我都沒跟小姐姐合照過。
他不敢提出這個要求，怕被抽。
十五班私聊群裏，王喆回複的最快：“一百個讚！給你！快！爆照！”
“噗！這一百個讚好快！”
“小姐姐，好宣你！”
“王胖子好樣的，咱們一共才六十人。”
“我要小姐姐，不要秘籍！”
“小姐姐要是有貂蟬那麼漂亮，我就把這份秘籍刻在心裏！”
“上麵的呂童靴，你上輩子肯定是情聖。”
胡曉北剛做好小姐姐美圖的截屏，看到這幾句就說：“老呂，我看你怎麼刻，小姐姐比貂蟬還好看！”
胡曉北忍痛分享了小姐姐的美圖。
一片震驚的表情發了出來，期間還穿插著著各種紅心和口水。
就連平時不太冒泡的女童靴也紛紛表示：人這麼漂亮，還這麼有才，讓我們這些平凡女子怎麼活啊！
叮！
勸學點+1。
胡曉北心中感謝小姐姐，這果然是個看臉的世界，顏值即正義，如此高端的作文秘籍也比不過小姐姐的一張自拍美照。
群裏有男生吵著要高清圖，胡曉北置之不理。